《洋娃娃和小熊跳舞》教案

2023-04-10 19:09:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计

学习目标:

1、学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感。 2、学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动表 演。

3、初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想象、创造能力。 教学重点、难点:

有表情演唱、表演,并且进行简单的歌词创作。 教学过程: 一、导入

:小朋友,今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信.是小洋娃娃邀请我们 的小朋友去参加她的生日舞会,让我们排着整齐的队伍出发吧!

二、新授歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

(一)学习《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈律动 1、教师随着音乐跳舞,给学生示范舞蹈。(一遍) 2、请同学听音乐跟老师一起跳。(两遍) 3、学生练习,教师指导。

4、学生两人一组做组合动作。(一遍) 5、放音乐,完整来一遍。(两遍) -)学唱歌曲

1、看谱听歌曲,师提问分为几句及情绪。(一段)

2、出示歌词(第一段),师先按节奏念一遍(打节奏),学生跟读。 3、师带生按节奏歌词接龙(第二段)。 师:洋娃娃和小熊跳舞, 生:跳呀跳呀,一二一。 师:他们跳的多整齐呀, 生:多整齐呀,一二一。 师:我们也来跳个舞呀, 生:跳个舞呀,一二一。


师:我们也来跳个舞呀, 生:跳个舞呀,哈哈哈。 4、学生跟钢琴逐句学唱旋律。

5学生随老师的歌声琴声唱歌曲(加歌词)(老师帮助学生找出唱的不足 地方,纠正错误)

6、学生随伴奏完整演唱歌曲(提示注意前奏间奏)。 三、深入创作

1、请学生把原来的歌词中小熊的地方改成其他的动物名,如果这样动物 声可以模仿的话,可以把原来一二一的地方改成动物的叫声。

2、教师先举一例做示范。

3、分小组创编(给一分钟时间讨论练习后,请小组上台展示。)及时评价。 四、小结

师:“天黑了,洋娃娃要休息了,小动物也要回家了,小朋友们,再见啦!”


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