部编版一二年级有关知了的课文

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《部编版一二年级有关知了的课文》，欢迎阅读！

部编版一二年级有关知了的课文



蝉 唐代 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。

译文：

垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。 赏析：

这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，物我互释，咏物的深层意义是咏人。诗的关键是把握住了蝉的某些别有意味的具体特征，从中找到了艺术上的契合点。 全诗简练传神，比兴巧妙，以秋蝉高洁傲世的品格自况，耐人寻言味。

《蝉》

今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近⽉来窗外的蝉更知知不休的使事忙的⼈听了很烦。

⼀天，在树下拾得⼀病蝉,透明的翅收敛了⾝躯微微颤抖没有声


响。它就是在树上知知不休过⽇⼦的⼩东西。那么⼩声⾳却那么的响竟响彻⼀个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是⼀个夏天罢了！朋友说：知道吗？它等了17年，才等到⼀个夏天。就只有这个夏天它从泥⼟⾥出来从幼⾍成长过来，等秋风⼀吹它的⽣命就完结了。

17年埋在泥⼟中出来就活⼀个夏天为什么呢？朋友说：那本来的⽣活历程就是这样。它为了⽣命的延续必须好好的.活着。哪管是90年，90天都要好好的活过。 那是蝉的⽣命意义！

斜阳⾥，想起秋风的颜⾊，就宽恕了那烦⼈聒聒！

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f9d76d0d64ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb92.html