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名著读书方法
名著是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛认识以及流传的文字作品;能给人们以警示和深远影响的著作,以及对世人生存环境的感悟。
名著的阅读是一项长久、艰巨却影响巨大的的工作,选择适合的方法,“课内外结合,以课堂带动课外,以课外为主”,是将此项工作落到实处的一个关键。阅读名著的方法有精读与略读并举、积累和表达并举、尊重阅读个体,提倡个性化阅读 阅读活动就其实质而言,是一种寻求理解和自我理解的过程,是读者与作品的对话交流活动。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”说的就是这个意思。作品的意义不仅仅蕴含在作品中,还应该是学生根据自己的生活经验和情感体验独立地感知、理解的。
可抓住播放电视剧的有利时机,通过简介、观看电视剧剧情,引导、激发起学生的阅读兴趣。可以先让学生读名著,再让学生观看电视剧,用来加深学生对文字的理解。在画面与文字的结合中,让阅读轻松而又深入。
教师可让学生在课堂上集中阅读一本名著,教师也同读,以便时时与学生交流、沟通,并随时为学生解疑,作好
阅读指导工作。同时师生同读,有助于营造浓浓的读书氛围,让学生沉浸于名著阅读之中。
假期前,教师可先简介书的内容,借以激发学生的阅读欲望,并告诉学生假期后将开展活动检测阅读的情况,督促学生阅读;假期中,让学生有计划地、科学地阅读,做好读书笔记,记好心得体会;假期后,通过开展各种活动检测、反馈阅读的效果,让假期阅读落到实处。
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