互动仪式链理论对青年价值观培育的启示

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《互动仪式链理论对青年价值观培育的启示》，欢迎阅读！





作者：刘晓亮

作者机构：武汉大学马克思主义学院 出版物刊名：中国青年研究 页码：99-104页 年卷期：2018年 第6期

主题词：互动仪式链;青年价值观;情境;情感;符号



摘要：美国社会学家兰德尔·柯林斯提出了互动仪式链理论,其核心要义是通过互动仪式在情境中激发情感能量,塑造群体团结的符号,最终生成道德感。以互动仪式链理论的情境、情感和符号3个维度来审视当代青年价值观的现状,可以发现剧场假象、情感遮蔽、符号式微是青年价值观培育面临的困境。对此,青年价值观的培育要更多地创设真实情境的互动仪式,更强地激发广大青年的情感能量,更准地聚焦价值符号的形象塑造。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f99426d3fd00bed5b9f3f90f76c66137ef064f49.html