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教育叙事之珍藏一份美好毕业班教育随笔文章将美好珍藏向未来进发
收藏一份美好毕业班教育漫笔文章将美好收藏向未来进发
：作为一名毕业班的老
师，在学生们毕业前夜，老师会有哪些教课感悟呢 ?下边让我们一同 来阅读《将美好收藏，向未来进发》这篇教课漫笔文章吧 ! 毕业，一个伤感的词。意味着和相亲相爱的同学辞别 ; 意味着和关心着自己的师长们辞别 ; 意味着走开生活学习六年的学校 ;还意味着要辞别一段自己已经习惯的生活方式
毕业季，邻近期末固然还有两个月不到，但教室里已经有一股淡淡的伤感，三五个孩子下课就拿着《毕业纪念册》进行散发，还发到了各个任课老师的手中。仿佛知道了不久后的分别，平时俏皮捣乱的学生也稍稍寂静了下来，对老师、对同学都多了一份谅解与宽容。
我翻看着电脑中这些孩子从三年级开始接班到此刻的为他们拍摄的一千多张照片，还有近 800 多篇习作，等他们毕业了，我该把这些就发给他们，而后在电脑里尘封吗 ?或许我还能够做点事情，让他们对过去、此刻、未来有一个不同样的认识
我要制作一份班刊
一份属于我们六 (5) 班班刊，属于六 (5)班独到的一本书，书写属于六 (5)班每一位同学自己的历史。
招集班干，集思广益
班刊的内容怎么安排 ? 制作几个板块 ?有什么独到的记忆能够留给孩子 ? 父亲母亲是孩子人生中很重要的人，该以何种方式让父亲母亲共同见
证孩子的成长 ?谁负责收集和整合资料 ?谁负责美化版面 ? 谁负责封面、封底和卷首语扉页 ?
十多个班干部经过半个小时紧张的议论，确立了班刊的五个板块，分别是：优异作品 (习作、劳技或美术作品的照片、其余喜悦之作); 同学印象 (抽签决定写班级里的一位同学，写出自己对他或她的
印象， 100 字左右 ); 父亲母亲的话 (由每一位家长为自己的孩子写 100-200 字的寄语 ); 美好瞬时 (从 1000 多张照片中选择 100 张照片入册 ); 最后班内文采和绘画水平都很高的小球负责设计封面封底以及扉页内容。 这将是一本孩子自己选择内容，自己参加设计，内容没有任何的说教，所有是和孩子哟管的点点滴滴的记录。
家长参加，体验成长
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孩子的成长，是父亲母亲最关注的。关于毕业，家长和孩子同样，既有对孩子未来的向往，也有对升到初中后孩子能否能很好的适应新的环境的担忧。在这个阶段，增添点仪式感，给家长一个平台往返首孩子的小学生活，记录下只言片语，对孩子、家长都是十分存心义的。
家长接就任务后，也立刻行动了起来。小学阶段的孩子变化是最显然的，看到孩子一年级入学时的照片和六年级的照片的对照，家长心中感触万千，对孩子，也有万语千言想要说，利用班刊的父亲母亲的话一栏，让家长们一吐为快。
分工合作，聚集资料 班干会议的时候磋商了每个部分的负责同学，要求其余同学和家长所有的照片以及文字资料都分别发给负责人，再由负责人调整格式，进行编排。
看到同学们收集的资料，也让我感慨万千 看哭我的卷首语：
毕业那一天，我认为我走开了地狱，其实我是走开了天堂。 拍毕业照只要要三秒，定格的倒是六年。 好多年后，我们把这个夏季叫做那年夏季，可是那年夏季，我们曾笑得很美、很绚烂。
母校就是那个你一天骂它八遍，却不准他人骂的地方。下一个秋季，教室里坐又满了人，惋惜不再是我们。最存心义的优异作品：
班级拍照师远修是个性格内向的孩子，可是因为父亲爱拍照，因此就充任了班级拍照师的角色，每次班级活动，六一庆贺等活动，他都会把相机带来，为班级同学留下一张张照片。在优异作品中， 他上交了一张他自己用新学会的 ps 技术，将我们班从三年级开始到 六年级每次参加社会实践活动的合影都 p 在了一同，太存心义了 !
最俏皮的同学印象：
涛涛不停的他，是个文雅而庄重的男孩，他写的字也工工整整，都说字如其人嘛，就是这个道理。平时，他喜爱在课余时间在簿本上创立一些游戏，许多的同学都被他吸引了，写好作业就会爱和他一同玩。可是他写作业有时会比较慢，可是即便是这样他老是在考试考得很好，真是让人好气哟。他喜爱看书，游览在书的大海中使他产生无穷的联想。猜猜看他是谁 ?
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关于学霸涛涛，小吕同学给大家玩了一个猜谜游戏，也表达了对同学的一点点小妒忌 !
最意味深长的父亲母亲的话： 兴趣是学生最好的老师，在实践中学到更多的知识。小伍在老师的熏陶和指引下，喜爱上栽种绿色多肉植物，认知了好多多肉植物和栽种方式。家里多了好多绿色，让生活更为环保，更有色彩。
在参加独立达成一道菜的活动中，小伍也能够独立达成简单的饭菜，离开了父亲母亲的依靠的同时，也能深深地领会到父亲母亲为他的安适生活做出好多努力，更为感恩父亲母亲。
最让人忍俊不由的出色瞬时：
那一张照片是什么时候 ? 哦!本来是五年级放学期的六一庆贺活动上，削下来的黄瓜皮被小涛当作了道具，贴到了脸上，两条眉毛， 还有满满的络腮胡，俨然成了一个关公了，真是一个带大家带来欢喜的高兴果啊 !
制作成品，品尝美好 一本本打印的班刊发到孩子们的手上。有点粗拙，有点简陋。但孩子们拿在手中，忧如是最宝贵的宝物，谨小慎微地以前方翻到后边，又从后边翻到前方。有些内容让孩子哈哈大笑，有些内容让孩子堕入了深思，有些内容让孩子潸然泪下，最存心义的是看到同学们在一同的六年来的点滴记录，大家一同哭，一同笑，一同从俏皮捣乱到青翠少年的过程，有一种自己忽然就长大的感觉。 我亲笔在每一位孩子的办刊扉页上写下寄语，表达祝愿之情。毕业，固然带着淡淡的伤感，但有了同学和老师的爱和祝愿，那就有
了踊跃的意义。相信学生们未来的路，会更有动力。将这一
本美好的班刊静静收藏，为未来更美好的生活而努力进发 ! 作者：宋雪琴
民众号：玉峰文苑
本文为原创文章，版权归作者所有，未经受权不得转载
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/f98814bfaf02de80d4d8d15abe23482fb5da02e3.html
2022-04-18
