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幼儿园大班语言教案《妈妈的心》
幼儿园大班语言嬉戏教案《妈妈的心》 活动目标：
1、幼儿在理解诗歌内容的基础上学习说诗歌。 2、学习词汇：香甜、凉爽、欣慰。
3、结合“三八”节进行爱妈妈训练，引导幼儿体会妈妈的爱，增进亲子情感。
活动重点：理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。
活动难点：理解“妈妈的心可真大”，体会诗歌中所表现的浓浓的母爱。
活动预备：课件 活动过程：
一、谈话导入：小伴侣，你知道吗？有这么一个人，她有这么一颗心，这颗心很大很大，大到能装下一个孩子，装下这个孩子所有的欢乐、难过。等有一天，这个孩子长大了，这颗心，还是能把孩子装下。猜猜看，谁会有这样一颗心？（妈妈）妈妈的心为什么可以装下这么多呢？
二、老师示范朗诵诗歌第一遍。 提问：
1、你还记得诗歌的名字吗？
2、妈妈的心大吗？诗歌里怎么说的？妈妈的心里满满的装的都是谁呢？
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三、结合课件，老师朗诵诗歌第二遍，关心幼儿理解诗歌的内容。 1、当我饿的时候，妈妈怎么做的？出示蛋糕图片2、当我热的时候，妈妈做了些什么？ 3、当我冷的时候呢？ 4、生病的时候呢？
5、当我长大了懂事的时候呢？
6、妈妈为孩子的成长操了那么多的心，所以诗歌里说“妈妈的心可真大不然怎能把我全装下”
老师小结：这就是我们的妈妈，总能把孩子所有的事情都放在她的心里边，时时刻刻的关怀着孩子，爱着孩子，所以我们说妈妈的心可真大。
四、学习朗诵诗歌：
1、让我们来学习朗诵这首好听的诗歌，送给自己的妈妈吧！ 争论：这首诗歌要怎样朗诵才好听呢？ 2、看课件跟诵一遍。
3、幼儿跟课件尝试自己朗诵一遍。 五、话题扩展：我的好妈妈。
1、孩子们你们都是妈妈心中最宝贵的珍宝，妈妈总是无微不至的照看着我们，但她们却不会挂在嘴边，今日就让我们一起来说说自己的好妈妈吧！
2、妈妈这样关怀爱惜孩子，那孩子应当怎么样爱自己的妈妈呢？ 3、师生共同小结：自己能做的事情自己做，不再麻烦妈妈。帮
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妈妈做一些力所能及的家务，听妈妈的话不让妈妈生气，做最让妈妈傲慢的珍宝！
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/f986e80d677d27284b73f242336c1eb91a373361.html
2022-05-11
