最新名师工作室学习心得体会

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寒假，有时机参与学校组织的在网上观看多位名教师的讲座，通过认真的聆听和自己的学习，用心去领悟他们观点，汲取精华，我明白了教师的使命和职责，收获颇丰，现将自己的心得体会总结如下：

一、加深了对教师劳动的理解

教师的劳动是属于效劳性的劳动，是一种特殊的劳动.它具有自身的特点，即复杂性、创造性、示范性、长效性.在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分表达灵敏、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切效劳于学生. 二、对教师继续学习的观念理解的转变

原先我认为教师在大学毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了.但是如今看来，这是绝对行不通的，我们大学里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣.教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作到达最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，教师只有学习!

三、对师德标准的进一步认识

学生具有一种向师的心理倾向，所以教师是学生的行为的楷模，知识的源泉，是学生模拟的对象.教师劳动的示范性表达在人格的示范和学习的示范两个方面.学高为师，身正为范，是我们教师的两大要求.如何做到身正，关系到我们在学生面前表率作用，这涉及到师德.将熊熊一窝，要培养新时代有德之人，教师的师德是关键，因此师德建立是教师队伍建立的灵魂.通过培训，谢玲副局长在依法教学、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表等八方面对我们的师德标准进展了要求.此外，我个人觉得师德的关键在于“敬业〞、“爱生〞、“奉献〞，只要心中热爱职业，热爱学生，热于奉献就不愧“身正为范〞四个字.

四、对教学以及班级管理的方法有了初步的体会

许多有经历的教师无私地和我们分享了他们积累下来的工作经历、工作方法.这些行之有效的经历使我们防止了将来工作的误区和歧途，对我们有莫大的帮助.但是正如王永敏书记所说，单纯地借鉴这些经历是不行的，在将来的工作中，我们要因地制宜，因人而异，科学地运用这些经历，适时总结自己的经历，时时表达以学生为本的人性化思想，充分把把握矛盾的普遍性和特殊性，做到“两点论〞和“重点论〞的结合.

以上就是我的心得，这些名教师的经历和理论使我的受益不浅，其感触非一一能言尽.在将来的工作岗位上，我一定遵从指导们的教诲，遵守师德标准，扎实工作，努力学习，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师. “为师当学魏书生，从教当学魏书生〞这是对当代名师魏书生一生忠于教育 事业的赞美。同是三尺讲台，魏教师却能做得这样有声有色，有滋有味，并以高 尚的人格、崇高的师德成为当代教师学习的楷模。他以丰厚的人生积淀、深沉的 文化底蕴、丰富的教学经历、精湛的教学艺术深深折服了我，更以对学生细致入 微的关爱深深感染启迪着我，促使我不断地去学习，去揣摸：

一、学习他对教育事业的无比热爱和执着追求 要学习他把从事教育工作看作是对党、对人民的回报，对大自然的热爱这种 崇高的从教动机和幸福观，把工作看成是品味人生的欢乐，树立视事业如生命， 爱在其中，以苦为乐，为之献身的信念。

二、学习他关爱学生，提倡民主，不懈追寻教育理想的精神

要学习他民主、科学的教学观，以博大的胸怀，真挚的爱心，常年累月、点 点滴滴、锲而不舍地坚持下去，真正理论目中有“人〞的教育，充满人性、人情 和人道的教育，为了一切人全面开展的教育。

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三、学习他埋头苦干、精益求精的工作态度和艰辛奋斗、乐观向上的生活作风

要学习他对待教书育人工作的神圣态度， 真心实意， 踏踏实实地工作， 自觉、 刻苦学习，不断自我完善，打下良好的知识根底，构建完好的知识体系。学习他 安康的情绪、平稳的心态和乐观的精神，擅长适应环境、利用环境和改造环境; 多看前面，少看“身边〞;多看有利，少看不利;多看自己的长处，少想自己无 法改变的弱点。真正树立笑对人生的境遇观，以积极向上的精神投入到自己所从 事的工作中去。

四、联络实际，学以致用

结合师德教育活动实际，更新观念，加强职业道德、职业纪律、职业意识的 教育。将先进的教育理念逐步落实到每一堂课、每一次活动中，全面进步教育质 量和效益。加强业务学习，不断进步教学程度。要象魏书生教师那样认真读书学 习。要天天看书，读教育名著，拜专家为师，以学者为友。学他们的理论精华和 理论经历，学他们不迷信权威的创新精神，学他们不懈追求探究的人生境界和献 身事业的崇高人格。同时，也应向同事学习，向生活学习，向周围的人学习，取 人之长，补己之短，在生活中不断砥砺，享受经历，完善自我。把学习内容转化 为自己的综合素养和创造才能，全面提升自己和事业的境界。

自从参加了小学数学名师工作室，我觉得我各方面都有了很大的进步。下面我就从几个方面来总结一下这学期的工作：

不断更新教育理念。积极参加培训，听课，评课，并做了大量的听课笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的数学理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。为此，我读了?做最好的教师?，从而更好地体会在新形势下怎样做一名好教师。

努力进步教学质量，上好课。在日常的教学中， 我认真钻研教材，弄清楚教材的根本概念，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，抑制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始。

因此，在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，表达学生的主体地位。但凡学生能解决的知识，教师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习窍门，减轻学生的学习负担，并注重培养学生创新精神和理论才能，表达出教师的指导作用。

在课后，我能经常放弃自己的休息时间，对学生进展提优补差工作。我以自己对学生的`尊重和对工作的认真负责，赢得了教师和学生的信任。所教班级的教学效果显著。我在平时能关注考试的命题，在各类考试的命题方面，有着自己一定的见解。

总而言之，如今社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将发扬优点，开拓前进。

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