幼儿园大班教案《菜园之旅》含反思

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幼儿园大班教案《菜园之旅》含反思

大班教案《菜园之旅》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认识并了解蔬菜的名称及吃法，通过观察让幼儿知道蔬菜的生长环境，通过动手采摘，激发幼儿兴趣，培养幼儿不挑食的好习惯，快来看看幼儿园大班《菜园之旅》含反思教案吧。

活动目标

1．通过观察让幼儿知道蔬菜的生长环境。 2．认识并了解蔬菜的名称及吃法。

3．通过动手采摘，激发幼儿兴趣，培养幼儿不挑食的好习惯。 4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 教学重点、难点

重点：1.认识并了解蔬菜的名称及吃法。 2.培养幼儿不挑食的好习惯。

难点：1.幼儿不具备相应的知识，应耐心讲解。 2.幼儿活动的随意性把握。 活动准备

1.找好菜园，照相机。

2.事先找一些与蔬菜有关的资料讲给幼儿听。 活动过程 （一）谈话导入

孩子们你都吃过什么样的蔬菜都是什么颜色的长的什么样知不



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知道这些菜都长在什么地方农民伯伯是怎样种菜的

引导幼儿想想自己都吃过哪些蔬菜，并根据这些问题去观察。 （二）指导幼儿运用多种感官去观察，发现不同

1.组织幼儿按照规则观察，并让幼儿知道为什么要遵守这些规则。（让幼儿体会到农民伯伯的辛苦，和蔬菜的来之不易）

2.请幼儿分组仔细观察。提问：哪些蔬菜我们吃它的叶子哪些蔬菜我们吃它的根哪些蔬菜我们吃它的果实

3.请农民伯伯给幼儿介绍蔬菜的生长过程。（幼儿观察后探讨、交流。师小结：西红柿、黄瓜等吃果实，土豆吃根，白菜吃叶子。蔬菜也有绿色、红色、黄色、等颜色。）

4.请幼儿说说自己的体会，并引导幼儿说出农民伯伯的重要性。（师小结：农民伯伯种菜很辛苦，那我们小朋友应该如何去做呢幼儿：不挑食，什么菜都吃。）

（三）采摘活动

师：孩子们，刚才我们参观了菜园，发现了许多有趣的事情，现在老师请你们每人去摘一样自己喜欢的蔬菜带回去。（孩子兴趣很高，进行采摘。）

（四）延伸活动

1．请幼儿说说蔬菜的形状，并介绍一种蔬菜的吃法。 2．美术活动：用蔬菜拼图或用蔬菜印画，比一比谁的更漂亮，更有创意。

教学反思



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