六年级语文阶段练习试卷

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六年级语文试卷

一、书写检测。（抄写句子，做到正确、规范、整洁，有一定的速度）（3分）

人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的



“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。

：号

学

- -

- - -二、积累运用。

- -（一）选择正确答案的序号填在括号里。（8分） - 1．下列每组中音、形、义全部正确的一组是………………………………( )

- -A.节奏： -．(zhòu) 完好无损 除恶务尽．

(全) 名- -B.轻盈．(yíng) 莫衷一事 变化多端．

(项目) 姓 - C.沏．

茶(qī)

时光荏苒 至．仁至．

义(最) 线 - D.诸侯 -．

(hóu) 鉴往知来

大声疾．

呼(快速) - 2．下列词语中，搭配完全正确的一组是……………………………………( )

- - A.揭示谜底 揭开道理 揭穿谎言 揭露秘密 - ：- B.保持身姿 维持秩序 坚持原则 主持公道 -级 -C.增添数量 增强才干 增进友谊 增加水平 班-封D.激烈的战事 热烈的掌声 强烈的炮火 猛烈的气味 - 3．下列说法不 -．正确的一组是………………………………………………( ) - A.蝙蝠的耳朵怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？——引号的作 - - 用是表示特殊含义。

- - B.童孙未解供耕．织，也傍桑阴学种瓜。—— “耕”表示锄草，与木犁有关。 - - C.《最大的麦穗》与《山谷中的谜底》都是借事说理的散文，用平凡的小事阐：- -校述了宝贵的人生道理。

学-密 D.《学会合作》一文为了说明怎么才能卓有成效地合作，作者列举了两个事例，- -说明具有协作精神和自我牺牲精神的重要性。 - -4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组……………………………( )

- -我掉首东顾，只见云雾弥漫，绚烂的彩霞竟然已经渺无 ！ - -故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， 我精神的抚慰。 - - 中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平 高超，行家- - 估计中国队胜率较大。

- - -Ａ．踪迹 给予 越发



Ｂ．踪迹 给以 更加

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Ｃ．踪影 给予 更加 Ｄ．踪影 给以 越发

（二）看拼音写词语。（5分）

kuí wú bǐng bào zhàng peng yùn cáng wēi xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhòu ( )语 ( )雨 ( )夜 宇( ) ( )纹 （三）句子练习。

1．改变下面句子中词语的顺序，使句子意思不变。(2分) 为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋。

________________________________________________________

2．根据课文《半截蜡烛》的内容，用上“否则”一词，写一两句通顺连贯的话。(2分)

_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3．仿写句子。(2分)

没有理想的人，他的生活如同荒凉城壁，没有活力；没有理想的人，他的生活如同______________，______________；没有理想的人，他的生活如同______________，______________……每个人都应该有远大的理想。 4．用修改符号修改下面一段话。（5分）

上周，我们学校的全体六年级师生来到了实践基地，开展了“生命践旅”活动。活动内容丰富多彩,有攀岩、烧烤、手工制作……等。同学们个个精神矍铄，神彩飞扬。一天的活动不知不觉结束了，将近五点钟左右，我们依依不舍地离开了实践基地。

5．整理乱句（在方格内依次填上句子序号）。(3分)

①他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

②相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

③我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

④他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” ⑤想来有趣，那天下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

⑥他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

正确的顺序是


三、阅读感悟。（39分）

(一)想想学过的课文填空。（10分）

1．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话总会让我联想起李清照《夏日绝句》中的千古名句：“______________________________，_____________________” 。 2．眼前昏暗了，可是还能感觉______________________________________________________。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会____________，__________。(《记金华的双龙洞》)

3．确实，有时弯曲不是________和________，而是为了________和________________。(《山谷中的谜底》)

4．本学期，一路走来，一路感动。许多景观令我们留恋，如源远流长的长江，______________的三亚落日，______________的______________；许多人物令我们产生敬意，如宽容大度的聂荣臻将军，______________的斯帕拉捷，______________的______________；古今贤文中的许多名言发人深省，如流水不腐，户枢不蠹，这是比喻经常运动的东西不易被侵蚀，如____________________________，这是比喻_________________________________________；许多课文让我们明白了深刻的道理，如《螳螂捕蝉》告诉我们____________________________________________________，《 》告诉我们______________________________________________________________________________…… (二)阅读短文分析。（29分

（一）山谷中的谜底（节选）

1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起了帐（篷 蓬），望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹（dàn tán）性的枝丫就开始向下 ，于是积雪便从树枝上 ，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立刻 过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损（xǔn sǔn）。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（生声）机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。

1 用“ ”画出括号内正确的读音和汉字。(2分) 2 将下面词语选填在文中的横线上。(3分)

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滑落 反弹 弯曲 3 填空。(6分)

（1）形成山谷中这一奇异景观的自然条件是 。(1分)

（2）从“反复地积”想象出 ；从“反复地弯”体会出 ；从“反复地落”体会到 ；从“反复地弹”感受到 。(2分) （3）“东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了。”其中，“其他那些树”是指 ，“这个本领”又是指 。(2分) （4）联系全文，想一想，你从雪松能在逆境中生存受到的启发

是 。(2分)

草木有情（18分）

人都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。

记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。 当时收下它是因为朋友的好意难却，另外是因为朋友说它不要管理，所以凭着这两条次要的原因，把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花，家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它，倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于它太瘦弱了，猫儿抓在上面立即又被“送”到了地上。于是几次，猫儿也冷落了它，桂花树便默默生长了一年。第二年开春，我们决定把它移到院子里的空地上。我们开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后我们不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我们不得不惊叹它生命的顽强，对生的渴望。

移到地面后，我们仍旧对它疏于管理。一次偶然，我们发现它变得郁郁葱葱，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之中，我们开始在意它了，定时浇水施肥，时时关注着它，嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……


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由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！ 1、查字典。（3分）

“弱”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，先查部首 ，再查 画。“弱”在字典里的解释有：①气力小，跟“强”相反；②年纪小；③不足，偏少。“老弱病残”中的“弱”解释为 ，根据其它一种意思，可以用“弱”组词为 。 2、联系短文内容，理解下面的词语。（2分）

（1）疏于管理： （2）束缚： 3、认真阅读全文，完成填空。

（1）桂花是在 季开放。作者家里种桂花有两个原因，一是 ；二是 。（1.5分） （2）第三自然段中的破折号表示 。第四自然段中的省略号表示 。（2分） （3）“……闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……”（2分）

A、桂花真香啊， （把句子补充完整，使表达的意思更具体）

B、有关桂花、桂树的故事有 4、“由于它太瘦弱了，猫儿抓在上面立即又被‘送’到了地上。” （1）用自己的话说一说这句话的意思：（2分）

（2）用“△”把这句话中你最喜欢的词语标出来，并说一说你喜欢的原因。（2.5分） 5、用“ ”划出直接概括本文中心的一句话，再联系生活实际，谈谈对这句 话的理解。（3分） 四、习作30分

生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严…… （2）内容具体，写出真情实感。

［结束语：同学们，这次测试是不是更像是一次穿越知识丛林的探险过程呢？恭喜你完成了测试，不过还要仔细检查，千万不要给自己留下任何一点遗憾！］

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