理解人类传播

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传播作为一门学问 1：什么是传播学？ 2：传播学的科学起源 3：传播学先驱们 ①什么是传播学呢？

传播，是在信息交流中，与外界不断接触中，信息的交换流通。传播，是一种交往行为；传播学，是研究传播的学问。传播早于传播学出现，是人类在社会交流、交往的过程。传播的过程有传播者、传播媒介、接受者。历史上有很多学者对传播进行研究，其中包括心理学家。传播学的出现离不开社会的进步，经济、政治、文化的发展都在推动传播学的出现和发展。所以，传播学的出现有一定的必然性。 ②传播学起源

最早呢，诞生在美国。

一战期间，各个军队会通过鼓舞士气或散播信息瓦解敌方士气，来达到战胜的需求

到了二战，传播学应用在招纳士兵（老师举了招纳士兵的海报例子）或者是政治宣传。肯尼迪就是号称电视总统，他不断的在电视这个载体上传播他的种种纲领和宣传。

传播学的诞生主要有两个背景。一是上面说的的政治背景。第二个就是经济背景：美国那个时候的大众传媒90%都是私营媒体---是私营就是企业咯，企业就必须要赚钱---媒体咋赚钱？在报纸呀广播呀电视呀等各媒体上做广告---广告主会选择什么样的媒体？一定是报纸发行量大、影响力强的媒体---这就会促使各个媒体想方设法做内容，提高发行量---媒体就会去研究那些内容受欢迎呀？那些内容比较有卖点呀？不同群体喜爱的内容有什么不同呀？媒体开始关注传播的效果---这也促使了当时美国市场调查行业的兴起。。。所以你看，都是一环套一环的，循环的利益链条看起来很有意思喔 ③传播学先驱们

传播四大奠基人及沃尔特·李普曼 沃尔特·李普曼【政论家、新闻学家《舆论学》】； 哈罗德·拉斯韦尔【政治学家，研究一战期间各国政治宣传】； 保罗·拉扎斯菲尔德【社会学家，实证调查，芝加哥学派影响；影响人们决策过程的因素—美国大选】； 库尔特·卢因【实验心理学家，关注人的个体行为如何收到外部因素尤其是群体因素影响的“从众行为”“场”】； 卡尔·霍夫兰【研究个人对外部世界的认知和态度如何形成以及能否改变，二战期间，士兵与其家属意愿-宣传；“可控环境”局限】

二】传播学创始人：威尔伯·施拉姆1907—1987 《报刊的四种理论》 《大众传播媒介与国家发展》 《男人、女人、讯息和媒介：人类传播概览》（《传播学概论》） 1.

芝加哥学派——代表人物：罗伯特·E,帕克（1864——1944） 2.法兰克福学派【马义影响】 3.多伦多学派【传播与社会形态变迁】——代表人物：哈罗德·英尼斯（1894—1952）；马歇尔·麦克卢汉（1911—1980） 4.帕洛阿尔托学派【80、90年代】——格雷格里·贝特森（1904—1980） …… 2.

四】传播学的传统学派与批评学派 “二战以来，这个领域的主导范式显然就是与保罗·拉扎斯菲尔德及其学派相关的一组思想、方法和研究成果：针对媒介内容产生的具体的、可测量的、短期的、个人态度和行为的‘效果’的研究以及媒介在公众舆论形成过程中并不十分重要的结论。”——托德·吉特林（1978）

第二讲：探索符号的世界

1：三大点要记住：信息、符号、讯息

他们之间的关系是：一组符号会组成讯息，讯息的传播来表达信息

2：信息的定义：两次不确定性之差。能帮你减少或者清楚不定性的那个东西

三】信息革命与信息社会（20CD中叶后） 信息爆炸；地球村和地球都市的形成；信息成为人类最重要的资源

在今天这个信息爆炸时代，人类的时间和空间大大的被压缩了。以前的信息不通畅，你想要获取地球另一边的消息需要付出极大的时间成本和空间距离。可现在信息无处不在，交流与传播畅通无比---所以“地球村”诞生了---so,以信息为元素，传播为纽带，全人类聚集在一个村子里

3：符号：符号本身是没有含义的，就像是红色本身无任何意义，一定是它代表了某样东西，或是成为了什么的载体之后，才具有意义。 值得注意的是，符号的使用一定要考虑情境（文化呀，政治呀，社会呀，心情呀等等）。

使用恰当的符号，准确的表达你想传递的信息，这点非常关键且重要！词不达意、说者无心听者有意，这些都是没有有效准确的传递信息以及符号运用的不恰当。


符号构成形式： 1、能指 符号的物质构成（载体）人 2、所指 符号指代和代表的意思 红色代表热情 喜庆

符号的意义分为引申意义以及词典意义。其中，引申意义随着个人以及不同文化间的不同以及不同的语境而对符号有不同的引申意义。 符号的特性：1、指代性 2、社会共有性。受所处社会文化 历史 思潮影响。3、符号是会发展的 符号：1、语言符号。有声语言（口语）无声语言（书画 文字）2、非语言符号 视觉性 听觉型

举个我身边的小例子吧，有时候请别人帮忙，你不管三七二十一就上去跟他说，他不一定帮。但是你如果找到一个你们俩关系处于非常融洽的一个时间段，挑一个他心情大好的时间点，说一些能勾起他胃口的一些话，可能这帮忙，也就帮了。这就是你想传递给某人一些信息，并选择合适恰当的符号，所带来的结果。

符号。看一组图片，所有同学都会有深刻的印象。2008年开始敲的那个是什么？ 符号性 五星红旗，56个小孩，击缶，开幕式，敦煌飞天。中国山水画，舞蹈演员在大型画轴上作画。活字印刷的符号。大量的竹简，文字的载体。符号化。华表。全球化的时代。2008张儿童的笑脸。整个开幕式里用了大量的符号。活字、武术、华表、山水画、竹简、太极、五星红旗、56民族的儿童。都可以归到符号的范畴。。。这些符号要表达的是什么？ ——都是中国传统的。 其实要表达含义，不会无缘无故，每一个符号。符号的选择。组合是要表达含义的。。表达的——历史。文明 绚丽 盛世 世界意象，开放，合作，集体。成功，大团圆。。（我和你）。。。。回看奥运会。观众看完之后，是不是看到的结果一样？符号是不是选的好，传达的意思是不是最初的意思？仁者见仁智者见智，传递出来的时候是不是那样的？要表达的意义， 信息借助一个什么样的符号传达出去。人类社会的传播 信息，符号和讯息都非常重要的。。。。一个一个看看三个概念是怎么回事。什么是信息呢？什么是遗传信息？上代人传给现代人的生物信息。DNA，也是信息。 电话、手机、电报等通讯过程中的信息干扰。。这也是你的信息传播，也会有信息的正常和非正常状态，上网搜索东西，人际的东西。不同的领域都存在信息，不同的领域都存在信息，但是他的研究范畴不同，生物信息 ，生物学——dna 中隐藏的基因信息，通讯过程中的干扰—— 报纸上，媒体上，人与人 ，人与媒体的信息。。。。不同学科的解释太多，在这借用信息。。信息：能够减少或者消除不确定的东西。 非常流行的甄嬛传，没看之前不知道讲的什么，什么人，什么角色，剧情。当你看完之后，你就了解了。什么帮你消除了不确定性呢？就是一期一期看。。。。电视剧帮助你消除了不确定性，他就是信息。。。。。明天这里下雨，家里下雨了么？如果有人发短信，告诉你也下雨了，这就是信息。帮助你消除不确定性的洞悉。。 最早期的学科就是信息论。。19世纪40年代，诞生在美国的学科。。。。。信息论在研究信息的时候，更多从通信角度研究。打电话的人，说出来的话就是信息。

第三讲：认识传播过程：从线性到网络化

一、如何理解传播过程？ 六度区隔理论： 传播过程及其特征 过程：事物运动的程序与状态 过程观认为任何事物都是过程。 *美国传播学家D·伯格1960年首先提出将传播作为一个过程来研究。 伯格的传播过程观点： （1）传播是一种动态的过程 （2）传播过程是一种复杂的结构体 （3）传播过程的本质是运动 传播是由多要素及其相互关系组成的动态的结构信息流动过程 二、线性模式 拉斯韦尔的五W模式 缺陷：忽略了反馈；忽略了外部环境

三、控制论模式 *控制论观影响下的传播过程 带有反馈的双向交流过程的传播过程 施拉姆的大众传播模式

控制传播过程模式存在的问题 认为传播过程双向回路之后，就成了循环、平衡的自我调节系统； 认为传播过程是一个独立于社会的自我运行的系统过程，没有发现传播过程的社会背景

四、系统传播过程 *传播过程的宏观系统认知 J·赖利和M·W·赖利夫妇于1959年从社会学角度提出，大众传播是各种社会系统中的一个系统，最早提出了在社会系统框架之中的传播系统模式 德弗勒的美国大众媒介体系模式

五、新模式：网络化的传播 社会化媒体的运用 新媒体创造话题，传统媒体放大话题，话题的议程设置基本上是新媒体设置话题，传统媒体跟风 *微博信息传播的蒲公英模式：由一个点迅速扩张开来 在当今或未来的WEB2.0时代，传播的模式设想： *SoLoMo：社交+定位+移动 冲破信息传播的时间和空间的限制 第四讲 新闻编辑室里的规则

一、 把关人 案列：CBS的三个著名把关人： 爱德华·默罗“坚持真理”；沃尔特·克朗凯特：“公正”；丹·拉瑟：“后院篱笆原则”（报

道的新闻要贴近老百姓的生活，要以老百姓的视野和角度报道新闻）

未知点： 1、Watchdog 到 Lapdog。娱乐至死。 2、互联网是最难管控的。 3、自媒体时代 照样存在把关人。 4、美国越战之后 任何战争都采取战时新闻管制。 海地。包括封闭战场敏感区域、记者团制度、人盯人战术、发放基本准则表、新闻发布会。 5、赫伯特甘斯。哥伦毕业大学。仔细观察会有一整套持久的价值观在里面。包括民族优越感、利他的民 主、负责任的资本主义、小镇田园主义、个人主义、温和主义、秩序、领导精神。 6、电影分级 包涵评价体系和把关。 7、意见导向新闻报道。新闻报道者到底是参与者还是旁观者。现在的这种意见导向新闻报道在美国大行其道。引起争议。

勒温把关人研究：信息总是沿着含有门区的某些渠道流动，在哪里，或是根据公正无私的规定，或是根据守门人的个人意见，对信息或者商

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