幼儿园小班教案《10》(精编版)

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幼儿园小班教案《10》

小班教案《10》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿发展观察力和灵敏的思维能力，通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力，快来看看幼儿园小班《10》教案吧。 活动目标

1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读。 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。

3、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力. 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备 1、教学课件

2、110的数字和草莓卡片 活动过程 一、复习数字1-9

1、老师出示数字，引导幼儿说出图上的数字，并且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。 2、老师出示数字磁性教具1-9，让幼儿猜猜哪个数字宝宝不见了。

二、观看多媒体学习数字10 1、幼儿认真观看，老师提问

并出示数字10。（认读、10是由一个1和一个0组成的，1在



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前，0在后）

2、美丽的花儿引来了许多的蝴蝶，大家来数数飞来了几只蝴蝶呢？（老师出示10只蝴蝶） 3、交给幼儿正确的数数方法。

4、说说生活中用数字10来表示的物体。 老师小结：10可以表示所有数量是10的东西。 5、幼儿操作

三、果园里的水果成熟了，大家快来运水果吧。

师：果园里的水果都熟透了，你们看老师给你们开来什么运水果？（火车）对，是火车，再看看老师带来的火车厢上有什么？（数字） 1、请幼儿一起复习火车厢上的数字110。

2、每个幼儿都有一张草莓水果卡片，请幼儿数一数自己的卡片里有几个草莓，再将水果卡片放入教师规定的数字车厢里，如教师说把草莓装入6号车厢里，持有草莓6个的幼儿便将草莓卡片放入6号车厢内。直到幼儿将水果卡片全部放入车厢。

3、教师说出车厢号，幼儿说出车厢里装的是几个草莓。反复练习，加深幼儿对数字的认识。

小百科：10，相当于汉字十，是位于9与11之间的自然数、正整数，是一个简单的数。 【幼儿园小班教案《10》】



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