合唱方案

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城西学校红领巾合唱团活动方案

一、指导思想

为了全面推行素质教育，生活课堂教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛，特成立红领巾合唱团。 二、活动安排

为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下： （一）、活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。 （二）、活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的生活课堂教育和精神风貌。 （三）、 参加对象：

在学校的所有三年级，四年级，五年级，学生中进行选拔，人数在50-60人左右。 （四）、 活动时间：


每周两次(周二和周四中午1:00点钟) （五）、 活动地点：音乐室 （六）、 活动准备：

提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌谱。 （七）、活动要求：

（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

（2）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假； （3）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；

（4）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。 四、活动过程设计 （一）训练教师：

由黄华，杨友胜两位老师负责指导教学，学校音乐教师（赵强 唐敏）担任教学，其他擅长的老师协作。 （二）、训练内容：

用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。 （三）、训练方法及过程： 1、声音的训练

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