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四川大学锦城学院课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：基础日语-1 Basic Japanese-1 课程编码：140021
总学时：128 学分：8 适应专业： 日语
课程性质：专业必修课 教材：《新编日语》第1册 周平，陈小芬编著
出版社：上海外语教育出版社
出版时间：2009年10月
推荐书目：《现代日汉汉日词典》 王萍 著
出版发行：外语教学与研究出版社 出版时间：2000年1月 二、课程目的及要求： （一）课程目的
基础日语-1是日语专业（本科）的一门专业必修课。本课程是日语专业基础阶段的必修课，以培养和提高学生综合运用日语能力为目标。主要目的是培养学生在日语语言方面的基本功，打好坚实的专业基础，为今后高年级专业课的学习做好充分的准备。具体来说本课程是一门综合性的课程，集听、说、读、写、译为一体，要把多种基本技能的训练有机地结合起来，使学生打下扎实的语言基本功，使各项语言技能得到全面发展，以便培养学生语言的基本能力和交际能力。
本课程主要通过对语言基础训练与篇章讲解分析，使学生由扩大词汇量和熟悉日语常用句型起步，逐步提高语篇阅读能力，了解日语各种文体的表达方式和特点，并具备基本的口头与笔头表达能力。该课程引导学生扎实学习、找到适合自己的学习方法，掌握日语基础知识；训练听、说、读、写的基本能力；培养实际应用语言的能力；丰富学生的日本社会文化知识，培养文化理解能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。 （二）课程要求
要求学生掌握所学词汇、语法知识，能理解课文，具备初级的听说读写的技能，了解日本文化、社会等方面的概况，为高年级的学习打下基础。 本学期课程结束时，学生达到日语国际能力4-3级水平。 三、本课程与相关课程的关系：
基础日语课程是听说读写译综合训练、全面提高的课程，与其他各科关系紧密、相辅相成。只有学好基础日语，才能顺利推进其他课程的学习，而其他课程的
练习、训练又对提高基础知识、培养基本技能有促进。同时基础日语-1也为下学期的基础日语-2的学习奠定了基础。 四、课程目的内容及学时分配： 《新编日语》第一册 第1-16课 教学进度为每周学习一课。
其中，教学重点和难点为：正确使用助词，日语用言的用法及相关句型，动词的基本形、连用形、未然形及相关语法。 五、主要教学方法及手段：
本课程采用课堂讲授、板书、提问、朗读、讨论、联系，并与语言常识、文化介绍相结合的授课方式。强调基本知识，掌握重点单词和语法；通过朗读、提问，提高听说能力；通过课上练习、课后作业，提高读写译的能力；同时通过文化介绍增强其对日语的兴趣，让学生自主、自动地扩大日语知识面。 六、实践环节的要求： 无
七、典型作业（报告、设计、习题）练习及要求：
完成课后练习，掌握本课单词、前文，能正确听写；此外还要完成老师根据重点语法布置的句子翻译。 八、课程考核方式：
平时成绩占总成绩30%：出勤、听写与作业、课堂表现等； 期末考试占总成绩70%。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f8eaa572b90d6c85ed3ac63a.html
2022-04-14
