2016年重庆市二诊英语试卷分析

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2016级“二诊”考试英语学科

试卷分析及教学意见 重庆市涪陵五中 蒋铁梅

一、试卷特点

 试题较能体现课标要求，内容覆盖面广，选材体现生活气息、时代感强。  试卷难度中上。

 部分试题设置不够严谨。 二、各大题难度及分析

1. 听力：设计不错，难易结合。5,10,15,20较难。

2. 阅读：体裁广泛，选材层次感强。就文章本身而言，A、B简单，C适中，D难。七选五难度适中。但在题目设置上，有些题的选项设置区分度太小，不适合检测：如21题，31题。 A篇：易

记叙文，作者小时候家里贫穷，买不起装饰院子的彩灯，8岁的小作者用自己在街上捡到的一角钱和叔叔给的一角钱在五金店里买到了最便宜的装饰灯，温暖了圣诞之夜的院子。让父亲深深感动。 易错题：21，24 B篇：易

说明文，介绍了英国几个green festivals（环保的节日）. 易错题：25，27 C篇：适中

记叙文，主要介绍了美国著名诗人Robert Frost 易错题：29,31

注意长难句分析，欣赏文章语句：the statesman of American letters Though he is widely read… Though born in California,…

Fellow American poet Amy Lowell… From then on，…

D篇：难，文章有点深度

议论文，关于进步的观点在17世纪开始繁荣，然而现代社会的进步主要是科技发展导致的物质的进步，却没有带来精神上的好处。要想让科技的进步被转变成人类的进步，必须依赖于广义的道德感，这取决于我们自己。 易错题：32,33,34,35

注意：引导学生欣赏文章，有意识培养学生对长难句的分析能力。 如：

The idea of progress started to flower in the 17th century. At that time, many wise thinkers believed that man liberated by reason would rise to ever greater heights of achievement. The many expressions of human nature could be the engines of progress: language, community, science, commerce, and moral sensibility. Unfortunately, many of those engines have failed to bring the desired human progress.

关于进步的观点在17世纪开始繁荣。那时许多明智思想家认为被理性解放的人将会获得前所未有的成就。很多人性的表达可能会是进步的引擎：诸如语言、社会、科学、商业和道德

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感。但不幸的是，这些引擎中，很多都未能产生我们期望的人类进步。

The point is not that science is harmful, but that scientific progress needs be mapped tidily onto human progress. That relies on moral sensibility in its widest sense. This liberal force offers hope for a better future. The very idea of moral sensibility probably sounds out-of-date. But researchers find that people desire a sense of moral purpose which would give life dignity. People want to determine how the world works, not always to be determined by it. Moral sensibility is why people will suffer for their beliefs, and why acts of principled self-sacrifice are so powerful.

问题在于并非科学有害，而在于科技的进步需要一五一十地映现到（被转化成） 人类的进步上。这取决于最广义的道德感。这一自由力量为更加美好的未来提供了希望。这一观点看似老套，但研究人员发现人们还是渴望道德感，因为道德感赋予生活尊严。人们想左右世界运行的方式，而不能老是让世界左右自己。道德感解释了为何人们愿意为信仰承受痛苦，也解释了为原则而作的自我牺牲行为何以有如此强大的力量。 七选五：参加真人秀电视节目的一些注意事项，难度不大。 阅读题问题分析：

1)学生对作者意图和短文大意的内容缺乏理解层次，是教学难点。他们对解答文章大意题（main idea / best title）缺乏概括能力（31题、35题）；对读后能了解什么What is the main purpose? （27题）等把握不定；对文章暗含的意图不能推测(24题)。

2）D篇的34题要求学生推断This liberal force的含义。学生一是要注意它所在的句子的含义，二是还需注意上文that的指代。这种命题，突出了新课标、考纲的核心要求——培养学生综合运用语言的能力。 ☆ 建议：

1) 在评讲时高度重视对设问的方式、如何从字里行间读出作者意图、如何概括推测等方面的提炼。注意阅读技巧的提升：猜测性阅读，注意关键词…… 2）词汇量是阅读的重要保障。

3）在阅读中，提倡读熟优秀语句。在阅读中学习词汇、记忆词汇、运用词汇。

3、完形填空 难度：适中

夹叙夹议的体裁保持高考的风格。作者在丹麦的街头目睹两个警察送一位醉酒少年回家的故事，反映出丹麦社会治安良好，办案人员人性化的一面。 易错题：44,45(注意上下文)，49（容易受汉语影响），56，57,59（注意作者意图，词意把握） ● 问题分析：

1)对英语词汇在语境中的活用、从作者的意图以及文章的大意去理解词义方面存在严重不足。

2）对词汇、短语的基本含义是是而非，没法辨析。

3）做题方式不正确，学生不通读全文，不顾上下文的语境提示。 4. 语法填空 难度：难 易错题：66，68

该题考查了形容词最高级、非谓语动词、现在完成时的被动语态、代词、冠词、介词、名词复数、连词、副词等。没有涉及到定语从句、名词性从句。 ● 问题分析：

1)对于有提示词的填空，学生难以把握各种词性之间的转换或者难以使用正确的时态语态。 2）对于没有提示词的填空，学生无法根据上下文联想到相关词汇。 ☆建议：根据自己班上学生的特点，作针对性的语法专练。 5. 写作

第一节：短文改错 难度：中偏难

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