《探索直线平行的条件》优秀教案

2023-03-23 04:08:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《探索直线平行的条件》优秀教案



《探索直线平行的条件》优秀教案 学习目标:



1.能抓住内错角、同旁内角的特征识别内错角和同旁内角. 2.会用内错角相等、同旁内角互补判定二条直线平行. 学习重点:

会用内错角相等、同旁内角互补判定二条直线平行. 学习难点:

有条理地思考和表达过程. 导学过程: 【预习交流】

1.预习课本P7页到P9页,有哪些疑惑?

2.如图1C=31,当ABE=度时,就能使BE//CD. .

3.上图中12是同位角的是()

A.⑴、⑵、⑶B.⑵、⑶、⑷C.⑶、⑷、⑸D.⑴、⑵、⑸ 4.如图,已知直线ABCD被直线EF所截,如果BMN=DNF2那么MQ∥NP,为什么?

.

【点评释疑】


1.课本P7议一议.

两条直线被第三条直线所截,在二条直线的内侧,且在第三条直线的两旁的二个角叫内错角.

两条直线被第三条直线所截,在两条直线的内侧,且在第三条直线的同旁的两个角叫同旁内角.

内错角相等,两直线平行. 同旁内角互补,两直线平行.

2.如图,2BDE=180,图中那些线互相平行,为什么? 解:(1)AB∥EF ∵2() AB∥EF() (2)DE∥BC ∵() DE∥BC()

3.如图、点BDC上,BE平分ABDDBE=A,你能判断BEAC的位置关系吗?请说明理由.

4.应用探究

(1)如图1,与1是同位角的角是,与1是内错角的角是,与1是同旁内角的`角是.

1234

(2)如图2_C是直线__被直线_所截得的同位角,__3是直线_与被直线_所截得的内错角,_A是直线ABBC被直线_所截得的同旁内角.

(3)如图3,①如果B=1,那么根据

___________________________,可得AD∥BC;


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