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语言学习策略调查问卷
为了能够深刻的了解你们是怎样学习日语的，我们设计了这个问卷调查。你将会看到一些学习日语的方法，请认真地阅读并从1、2、3、4、5中给出最真实回答以便我们好做分析。
1、从不几乎不 2、偶尔，有时 3、一般 4、经常
5、总是，一直
PartA
1、学习新词时，我会在新词与已知词之间建立某种联系。 2、学习新词时，我会通过用它造句来记住它。
3、学习新词时，我将新词列入与它相关一类词中来记忆，例如衣服类词汇、女性专用词等。 4、学习新词时，我把它们与读音相似的已知词放在一起对比记忆。 5、学习新词时，我用音节的规律来记住它。
6、学习新词时，我通过联想或者画一幅画来形象地记忆它。 7、学习新词时，我在脑中想象新单词的拼写。
8、学习新词时，我用声、形结合的方式来记忆它们。 9、学习新词时，我列出所有与它有关的已知词汇，并通过连线找出彼此的联系建立网络图。 10、学习新词时，我记下它在书上的位置或者我第一次接触它的地方。 11、学习新词时，我用一面写单词一面写释义的卡片来记忆它们。 12、学习新词时，我用动作演示它们。 13、学习新文章时，我经常复习它。
14、学习新文章时，我有自己的复习计划，以使复习更加透彻,也可以使新的知识掌握得更加牢固。
15、学习新文章时，我经常联想起与它有关的已知内容。
Part B
16.我通过反复朗读或书写新表达方式来记忆他们。 17.我模仿当地人的谈话方式。
18.我反复读一些片段或对话，直到我能看懂它们。
19.我改正我用新语言写下的片段，以此来提高我的写作能力。 20.我练习日语发音。
21.我使用日本的一些俚语和惯用语。
22.我运用不同组合形式的相近词语来造句。 23.我用日语来编写对话。
24.我看一些日语电影和日本的脱口秀，或者听一些日语广播。 25.我试着用日语思维来思考。
26.我参加一些可以说日语的课外活动。
27.我读一些日语的名著或小说作为休闲活动。 28.我用日语写一些个人便条、信件或报告。
29.我先浏览文章抓住主要思想，再仔细阅读深入理解。 30.我平时听或读日语文章时注意细节。
31.我用一些词典类的参考工具来帮助自己使用日语。 32.我在日语课堂上做笔记。 33.我总结自己学习过的语言点。
34.在运用语言时，我将一些普遍使用的规则用在新情况中。 35.我通过把词划分为自己都了解的部分来理解新词的意思。 36.我寻找日语和自己母语相同和不同的地方。
37.我试着直接领会我所听到或看到的日语的意思，而不是把它们一一翻译成自己的母语。 38.我对把母语转换为日语充满了好奇。 39.我试着寻找日语中的固定模式。
40.我有了自己对语言的认知，尽管有时需要根据新知识来不断更新。
Part C
41.当我不能理解我看到的句子时，我根据一些线索来猜测它的意思，譬如联系上下文。 42.在阅读过程中遇到的新词我不会去挨个查字典。
43.在对话中，我根据已有的对话来猜测对方可能要说的话。
44.如果我不知道如何用日语表达时，我会利用手势或自己的母语。
45.如果在一场对话里我突然忘记了某个词，我会请别人告诉我正确的说法。
46.如果我不能想起一些合适的词汇，我会用其他的方法去表达我的想法，比如用它的同义词或者去描述它。
47.我会记下自己遇到的所有新单词。
48.在对话时，我会将其引向我知道的话题。
part D
49.我预习语言课。抓住其主要思想，了解它是怎样组织的，弄清楚它与我所知道的知识是怎样联系的。
50.当有人说日语时，我试图集中精力在他所说的话题上,把头脑中不相关的话题抛开。 51. 我决定去特别注意语言的某些方面。例如，我注意说母语的人对某个特定词语的发音方法。
52. 我通过阅读书籍、文章、或通过与人探讨，来尽可能地找出如何成为一个更好的语言学习者的方法。
53.我持之以恒地学习和练习日语，并不只是在有考试压力的时候。
54.我会为学习安排一个舒适的物理环境，例如，我找到一个安静、舒适的地方复习。 55. 我整理我的语言笔记本,记录重要的语言信息。
56.我制定学习目标，例如，我想学习到什么程度或从长远来看我有多少机会使用这种语言。 57.我制定计划，决定每天或每周我将要在语言学习中完成什么。
58.我通过考虑任务的性质来为即将到来的任务（例如用日语演讲）做准备，比如我必须知道些什么、我需要怎样的语言技能等。
59. 我会清楚地识别语言活动的目的；例如，在一个听力任务中我需要听到总的观点还是特定的事实。
60. 我积极地寻找机会练习日语。
61.我积极地寻找我可以对他说日语的人。 62. 我试着注意我的语言错误,并找出原因。 63.在日语学习中，我从我的错误中吸取教训。 64.我评估自己在语言学习中的一般进步。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f8c57c1e961ea76e58fafab069dc5022abea4673.html
2022-12-28
