中小学、幼儿园建筑结构抗震设计

2022-05-22 15:35:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学幼儿建筑结构抗震设计

摘要:近年来,随着城镇化步伐的加快,城市人口不断增加,原有的中小学幼儿园规模已不能满足日益膨胀的城市人口,故在市政建设中加快了中小学、幼儿园的新校区的大规模建设。本文作者有幸参与了中小学幼儿园等的结构设计通过设计过程中所遇到的问题,提出了中小学幼儿园在结构抗震设计中应注意的事项,并合理的选择不同的结构类型。

关键词:中学;小学幼儿园;抗震设计



2008512日,汶川发生地震,震后从披露的信息来看,这次地震造成了近7000校舍垮塌,成百上千的孩子们惨死在瓦砾之下。同年7月中,国家住房和城乡建设部发布建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008,原有的《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2004同时废止。其中修改较大的内容即为中小学幼儿园用房的抗震设计内容。 一、新老规范对比

原有规范GB50223-20046.0.8条中教育建筑中,人数较多的幼儿园、小学的底层教学楼,抗震设防类别应划分为乙类。这类房屋采用抗震性能较好的结构类型时,可仍按本地区抗震设防烈度的要求采取抗震措施。规范GB50223-2008中写明,教育建筑用,幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂,抗震设防类别应不低于重点设防类。”08规范较原有04规范更为严格的将幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂划分为乙类,取消了采用抗震性能较好的结构类型时,可仍按本地区抗震设防烈度的要求采取抗震措,扩大了教育建筑中提高设防标准的范围,旨在为发生地震灾害时特别加强对未成年人的保护。

二、中小学幼儿园结构选型

建筑规范规定,幼儿教学用房建筑不应设置在三层以上,小学教学用房不应设置在四层以上,中学教学用房不应设置在五层以上。综上所述中小学幼儿建筑设计均为多层建筑,未达到高层建筑的要求。故一般结构选型为砌体结构、框架结构、框架-剪力墙结构或是剪力墙结构。学校教学用房需要开间大,采光效果好,层高要求较高,故受此限制,教学房较少采用砌体结构。而剪力墙结构刚度较大,可用于特殊要求的中小学幼儿园,例如教室、宿舍及走廊等不允许有框架柱突出等。故框架结构和框架-剪力墙结构为幼儿园、小学中学的教学用房以及学生宿舍和食堂较多使用结构形式。 三、中小学幼儿园结构抗震措施及抗震构造措施

规范规定中小学幼儿园抗震设防类别应不低于重点设防类,重点设防类即为乙类建筑,规范要求重点设防类,应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施。在建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)中明确的解释了抗震措施(规范2.1.10条):地震作用计算和抗力计算以外的抗震设计内容,包括抗震构造措施。其中抗震构造措施(规2.1.11条):根据抗震概念设计原则,一般不需计算而对结构和非结构各部分必须采取的各种细部要求。

同时规范结合场地类别,对乙类建筑的抗震构造措施进行了规定。例某地区,抗震设防烈度为7度,地震加速度为0.1g设计地震分组为第一组,其各类场地情况下,抗震措施及抗震构造措施如下表:

注:此表用于抗震设防烈度为7度,地震加速度为0.1g设计地震分组为第一组 四、中小学幼儿园结构抗震设计实例 4.1某地区新建小学教学

结构设计初步选型为框架结构或框架-剪力墙结构。后建筑工程师提出走廊部位不允许有框架柱,故导致结构在y主轴方向只有单跨柱。但小学教学用房做为乙类建筑,抗规6.1.5中明确规定甲、乙类建筑以及高度大于24米的丙类建筑,不应采用单跨框架结构,且其条文说明中注明某个主轴方向有局部的单跨框架,可不做为单跨框架结构对待

本文作者依据规范建筑使用要求而采用框架-剪力墙结构(详图一),其中1轴、2轴、


4轴、6轴及7轴布置带端柱的剪力墙,3轴及5轴局部采用y主轴单跨的框架结构。同时x轴、y轴均匀布置剪力墙,合理分配结构刚度,促使结构整体抗震受力性能较好,并满足了建筑使用要求,是一个典型的乙类建筑框架-剪力墙案例。 图一

4.2某地区新建中学

此新建中学建筑平面复杂,中部开大洞形成多个型(详图二),各个功能区通过弱刚度走廊连接,不利于抗震。首先,本文作者根据其建筑使用功能、层数等,将此建筑合理的分为ABCDEFG七个结构单体(详图三),形成多个较为规则的抗侧力结构单元。其次,因其走廊跨度达到3.2米,且建筑允许走廊中设置结构柱,并利用走廊中布置花池,从而遮挡了走廊中突出的框架柱。

通过考虑以上因素,整体结构选型为框架结构,大部分柱网采用两跨及以上,局部根据建筑使用采用单跨框架。结构基础及地下室相连,上部采用防震缝完全分离,形成多个独立的结构单元,有效的减轻或防止相邻结构单元由地震作用引起的碰撞,减少房屋的扭转并改善结构的抗震性能。

EX轴方向较长,中部采用后浇带方式处理,减少其温度及不均匀沉降等产生的裂缝。 F区为多功能厅,采用大跨度结构(跨度大于18米),其抗震等级在原有的二级基础上提高,采用一级的抗震等级。

图三(图中阴影部分为地下室) 结语:

本文中,作者将现行中小学幼儿园相关规范深刻理解,并与实际工程相结合,系统的讲解了中小学幼儿园结构设计中所遇到的问题。实际工程中,为更好地满足中小学幼儿建筑使用功能,结构采用安全、合理、经济的结构类型,并在结构加强薄弱部位,有效的提高整体建筑的抗震性能,为未成年人提供安全的生活、学习环境。 参考文献:

[1]GB50223-2004,《建筑工程抗震设防分类标准》[S] [2]GB50223-2008,《建筑工程抗震设防分类标准》[S] [3]GB50011-2010,《建筑抗震设计规范[S]


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