幼儿园大班折纸活动教案：公鸡

2022-09-30 15:03:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班折纸活动：公鸡

【活动目标】

1、欣赏并讲述大公鸡的外形、色彩和各种不同的姿态，感受神态各异的造型变化所带来的美的享受。

2、大胆表现大公鸡的生动造型，在教师的提示下能较为熟练地运用转版、制版和拓印的方法进行创作。

3、能与同伴合作共用操作材料，保持共用材料的干净和整齐。【活动准备】

1、课件：各种大公鸡的图片或欣赏资料。

2、白板纸两张，复写纸，笔，油墨，胶滚，宣纸等。 3、公鸡折纸图示【活动过程】

一、回忆公鸡的造型和外部特征。

1、回忆并讲述自己看过的大公鸡的造型、色彩。

教师：你见过的大公鸡是什么样的?有哪几个部分?每个部分又是什么样的?

2、欣赏各种动态的大公鸡形象，发现变化规律。

(l)教师：你喜欢哪一只大公鸡?它是什么样的?它在干什么?做了什么样的动作? (用动作模仿)

(2)教师：观察一下大公鸡动态的变化主要与哪一部分有关。 (3)演示身体和头部的位置变化，了解动态的表现方法。 3、互相交流、评价，积累有益的经验。

二、学习折纸公鸡 1、复习单菱形的折法。

师：你们还记得单菱形怎么折的吗？ 2、出示公鸡折纸图示，幼儿仔细观察。

3、教师带领幼儿根据图示分步折纸。 4、幼儿自由尝试，教师个别指导。 5、幼儿作品展示。

三、利用白板纸等工具制作公鸡。 1、讨论制作方法。

(l)师：你觉得应该怎么设计公鸡?鸡冠、眼睛、肉垂……怎么做? (剪灰版、贴白版)

(2)师：怎么做才能不遗漏? (从上到下有序剪，剪一块贴一块) 尾巳怎么剪?怎么贴?(间隔法或三层拼贴) 翅膀怎么剪?怎么贴? 2、幼儿进行制作活动。 (l)提醒幼儿有序地制作。

(2)连续纹样用间隔的方法拼贴，第三层作为背景存在，将主体做好后贴在背景上。

3、集体欣赏、交流、评价幼儿作品。