桃花源记练习答案

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桃花源记练习答案

1．病－－未果，寻病终 （ 生病 ） 2．道－－此中人语云：＂不足为外人道也．＂（ 说，谈论 ） 3．得――林尽水源，便得一山 （原指得到，此指看见） 既出，得其船 （原指得到，此指找到） 不复得路 （原指得到，此指找到 ） 虽鸡狗不得宁焉 （表情况允许有“能够”“可以”的意思） 3．还―― 便要还家，设酒杀鸡作食 （ 返回 ） 4．尽――林尽水源，便得一山 （ 完，没有了 ） 5．具――具答之 （全部）

此人一一为具言所闻，皆叹惋 （ ）

6．平――土地平旷，屋舍俨然 （ 平坦 ） 7．穷――复前行，欲穷其林 （ 走完 ） 8．去―― 停数日，辞去 （ 离开 ） 9．入――便舍船，从口入 （ 进入，与“出”相对） 10．舍――土地平旷，屋舍俨然 （房舍，客舍 ） 便舍船，从口入 （舍弃，放弃 ） 11．食――便要还家，设酒杀鸡作食 （吃的东西，粮食 ） 12．属――属予作文以记之 （通“嘱”嘱咐，嘱托） 有良田，美池，桑竹之属 （ 类 ） 13．说――及郡下，诣太守，说如此 （ 陈述，解说 ） 14．鲜――芳草鲜美，落英缤纷 （ 鲜艳 ） 15．向――便扶向路，处处志之 （ 原来，以前，往昔） 16．寻――遂至承天寺，寻张怀民 （ 寻找 ） 寻向所志，遂迷，不复得路 （ 寻找 ） 未果，寻病终 （ 不久 ） 17．业――晋太元中，武陵人捕鱼为业 （ 职业 ） 18．异――览物之情，得无异乎？ （不同）

渔人甚异之 （以……为异；对……感到惊异） 19．诣――及郡下，诣太守，说如此 （来到，此指拜访） 20．余――余人各复延至其家，皆出酒食 （其他的，以外的 ） 21．缘――缘溪行，忘路之远近 （ 沿着 ） 22．云――自云先世避秦时乱 （ 说 ）

云归而岩穴暝 （在空中悬浮的由水滴、冰晶聚集形成的物体）

23．足――不足为外人道也 （ 值得；够得上；配） 24．作――属予作文以记之 （ 写 ） 作亭者谁 （ 建造 ） 便要还家，设酒杀鸡作食 （ 制作，做 ） 其中往来种作，男女衣着，悉如外人（ 劳作 ）

25．间隔――遂与外人间隔 （ 断绝往来 ） 26．交通――阡陌交通，鸡犬相闻 （ 交错相通；彼此相通 ） 27．绝境――率妻子邑人来此绝境 （ 与世隔绝的地方 ） 28．阡陌――阡陌交通，鸡犬相闻 （ 田间小路 ）



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29．问津――后遂无问津者 （问路，此指探访 ） 30．无论――乃不知有汉，无论魏晋 （ 不要说；更不用说 ） 31．志—— 处处志之 （ 做标记 ） 寻向所志 （ 标记 ） 32． 之――忘路之远近 （ 的 ） 属予作文以记之 （ 代这件事 ） 具答之 （ 代桃源人 ） 有良田，美池，桑竹之属 （ 助词，不译 ） 处处志之 （ 代标记 ） 33.其―― 复前行，欲穷其林 （ 代这 ） 34.何―― 或异二者之为，何哉 （ 为什么 ） 问今是何世，乃不知有汉 （ 什么 ） 此乐何极 （ 表程度，多么 ） 35.为—— 捕鱼为业 （ 作为 ） 不足为外人道 （ 对 ） 一一为具言所闻 （对，向 ） 36.扶——便扶向路 （ 沿着 ）

37.言——具言 （ 说 ） 38.悉——悉如外人 （ 都 ） 39并——并怡然自乐 （ 都 ） 40.咸——咸来问讯 （ 都 ） 41.皆——皆出酒食 （ 都 ） 42.要——便要还家 （同“邀”邀请 ） 43.延——延至其家 （ 邀请 ） 44.欣然规往，未果 （ 高兴的样子）（ 计划 ）（ 实现 ） 45.乃——乃不知有汉 （ 竟然 ） 乃大惊 （ 于是，就 ） 46.遂——遂与外人间隔 （ 于是，就 ） 遂迷，不复得路 （ 竟然 ） 47. 豁然开朗—— （突然开阔明亮） 48. 俨然——屋舍俨然 （整齐的样子 ） 49．妻子——率妻子邑人来此绝境 （妻子子女 ） 50. 良——有良田、美池、桑竹之属 （ 美好的 ） 译文:

晋朝太元年间，武陵地方有个（靠）捕鱼作为职业的人。（一天）他沿着溪水行船，忘记 了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，两岸几百步以内，中间没有别的树，芳草鲜艳美丽，落花繁乱交杂。渔人对这感到非常惊异，又向前划行，想走完这桃花林。

桃花林在溪水发源的地方就没有了，于是（渔人在那里）看到了一座山，山上有一个小洞，洞里好像有亮光。渔人就放弃小船，从洞口进入。起初山洞很狭窄，只能容一个人通过。又往前走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。平坦空旷的土地，整齐的房屋房舍，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹林之类。田间小路交错相通，（村落间）能互相听见鸡鸣狗叫的声音。里面来来往往的和耕种劳作的，男男女女的穿戴，全都像桃源以外的人一样。老人和小孩都高高兴兴自得其乐。



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（那里的人）看见渔人，非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地回答他们，（有人）就邀请他到自己家里去，摆酒，杀鸡制作吃的东西（来款待他）。村里的人听说有这么一个人，（就）都来打听消息。（他们）自己说祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，在这里不再出去；于是和桃花源以外的人断绝往来。（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人一个一个地对他们详细地说了自己的见闻。听的人都感叹起来。其他的人又各自把渔人请到自己家中，都拿出酒饭（来款待他）。渔人逗留了几天后，告别离开（桃花源）。这里的人告诉他说：“（这里的事）是不值得对外边的人说。”

（渔人）出来以后，找到他的船，就顺着原来的路回去，（一路上）处处都做了记号。到了武陵郡城，拜见了太守，陈述了这些情况。太守立即派人跟他前往，寻找原来所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到原来的路了。

南阳人刘子骥，是个高尚的读书人，听说这件事后，高高兴兴地计划前往。但未能实现，不久，他生病去世了。此后就再也没有人探访（桃花源）了。 课文内容理解：

1.本文选自《 陶渊明集 》作者：陶渊明名： 潜 字： 元亮 朝代 东晋 2.本文以武陵人（渔人）进出桃花源的行踪为线索来叙述故事。请在方格里填上恰当的字。 发现桃花源——走访桃花源——告别桃花源

3.作者以记叙的方式，塑造了一个美好的 世外桃源 ， 并通过这个故事反映了人民厌恶战争，追求和平生活的愿望， 表达了作者对现实的不满和对理想社会的憧憬。 4. 根据本文第一节，完成下列

1)“缘溪行，忘路之远近。”表明桃林的发现实为偶然。 2）.“芳草鲜美，落英缤纷。”这句话在文中的作用：

描写了桃花源美丽的景色，引发了渔人的好奇心，为下文渔人走访桃花源作了铺垫。 3) 这节主要交代了：渔人发现桃花林的经过。

5.本文第2节描写了景色优美的生活环境和人民生活的安居乐业。（描写桃花源中的生活环境）

6.本文第三节描写了桃花源中人的社会风尚。

7.文中描写桃花源景色的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 描写桃花林的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 描写桃花源宁静的生活：阡陌交通，鸡犬相闻。

作者运用这些语句描写了桃花源优美、平和、宁静、幸福的生活环境。 8..文中描写桃花源人民生活的语句：

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。



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