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主题四 桌面设置小专家
任务一 美化桌面背景
一、教学目标: 1、知识目标:
①认识什么是桌面背景。 ②掌握如何打开控制面板。 ③掌握设置桌面背景的方法。 ④认识桌面的三种显示方式。 2、技能目标
①学会用多种方法解决问题。 ②寻求解决问题的最佳捷径。 3、情感目标 ①学会自主学习
②学会发现美、创造美。 三、教学重难点:
重点:1、打开“显示属性”窗口;2、设置桌面背景;3、设置桌面背景不同显示方式。
难点:1、设置桌面背景; 2、“确定”与“应用”的区别。 四、教具:1、硬件环境: 计算机、局域网
2、软件环境: Windows XP操作系统 南软-极域多媒体教学网络系统 五、教学过程: (一)课前准备:
师:请同学们开好机后回到桌面上。 (二)导入:
师:请同学们观察一下,在桌面上看到了什么?(生:图标、任务栏、桌面背景)板书
师:那么我们能不能给桌面换一个面孔,让桌面更加美观、个性化呢?请同学们思考一下。
师:对,今天老师就教同学们如何设置桌面背景。同学们有兴趣吗?(板书课题:美化桌面背景)
(三)新课讲解
1、打开“显示属性”对话框
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师:有没有同学能够告诉老师该怎样打开显示属性对话框?(如果没有则给学生2分钟操作时间)
利用广播系统进行即时演示。
师:啊,这位同学真棒,你教会了老师怎样打开“显示属性”对话框,老师感谢你,同学们鼓励一下他。
下面请同学们在自己的计算机上调出显示属性对话框,做好了的举手示意。(2分钟)
2、设置桌面背景图片
(1)师:现在同学们都为我们设置桌面背景做好了准备,现在我们就开始来更换一下桌面背景吧,现在天气热了,我们换一张冷色的图片作背景吧,这样会使我们凉快一些,好吗?那么怎样才能找到这张图片呢?(学生观察讨论)
师:单击“浏览”,从列表中选择桌面上的“桌面背景”,选择一个图片文件,单击打开。然后单击“确定”就可以把选择的图片设置成桌面背景了。(师讲解并演示操作方法)
(2)师:我们先考虑一下这张图片在桌面上怎样显示才好看呢。
师:下面就请同学们分别选择平铺、居中、拉伸看看是什么效果。(教师演示)
(3)请同学们尝试一下“应用”和“确定”的区别。 学生操作,然后汇报。
教师小结两者的区别:“确定”修改后直接退出;“应用”修改当前桌面背景后不退出。
3、小小设计师:
自主练习,设计自己喜欢的桌面背景并展示。
5分钟时间学生自己设计,然后交流互动,说说自己的设计思路。学生互评。
(四)应用拓展:
师:以前我们学了用画图来创作漂亮的图案,那么我们能不能将自己在画图中创作的图案设置为桌面背景呢?
老师演示:创作一幅简单的画,然后设置成桌面背景。 学生操作:(教师巡视辅导) (五)课堂小结
根据课堂上同学们所学的情况,强调同学们需要注意的问题。
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