尊老爱幼主题黑板报

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尊老爱幼主题黑板报



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培养孩子尊老爱幼的传统美德 1、以身作则发挥榜样作用

家长的一言一行，孩子从小到大都看在眼里、记在心上，并且表现在自己的行动中。如果家长尊重自己的父母，多关心照顾老人，在给孩子添置衣服的同时，也不忘记老人;如果老人生病了，要及时送到医院，并悉心照料;如果在吃饭的时候，让老人坐在上座，并亲自为老人夹菜;如果平时经常为老人“捶捶背、揉揉肩”，孩子也会像父母一样善待老人。另外，家长还可利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。

2.利用节日启发诱导

家长可借助老人生日、元旦、春节等有利时机，通过谈话、暗示，诱发孩子的良好行为。比如询问孩子：“明天是某某节日，你应该做些什么?怎样使爷爷高兴呢?”孩子就会认真地说：“我帮爷爷切蛋糕，祝爷爷生日快乐，健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”“我给爷爷、奶奶拜年”，对这样的回答，家长应予肯定和鼓励，并协助孩子做到。

3.及时纠正孩子的不良行为

孩子易冲动，自制力差，他们的行为往往受情绪支配，容易产生错觉，常常做出对老人无理的举动，比如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。一旦发现这些问题，家长一定要及时管教，严肃批评，耐心说服，防微杜渐。要使孩子认识错误，尤其不放过“第一次”，


严格把关。要知道，迁就容忍只能招致更多的过错，使孩子养成不尊敬老人的习惯。

4.建议老人多与孩子交往

有些孩子不是对老人敬而远之，就是漠不关心，这往往是与老人交往甚少、感情不深的缘故。在交往中，很多孩子常常要在父母的提醒下，才随之行事，非常被动，比如给老人搬凳子、说“再见”等。做家长的既要教育孩子多与老人交往，也要建议老人多带孩子，主动与孩子多交流，从中增进相互感情。

1、子孝父心宽。——陈元靓

2、要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——《四言》 3、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 4、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

5、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

6、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

7、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子 8、臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

9、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

10、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达 11、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

12、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?——《论语·为政第二》


13、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

14、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。——《论语·里仁第四》

15、父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》看过此黑板报的人，还看了：

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