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大班健康活动教学计划:早睡早起
大班保健活动,早睡,清晨,身体健康,教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动步骤,活动延伸等.通过水果培养孩子的早期习惯,可以用图片简单描述图片,学会说完整的单词,适合幼儿园.老师们去大班健康活动班,来看看早安教学计划.活动目标:
1.通过水果培养孩子的早期习惯.
2,可以用图片简单描述图片,学会讲完整的单词. 3,初步了解健康的小常识. 4.最初了解预防疾病的方法.
5.学会保持愉快的心情,培养孩子热爱生活,快乐生活的美好情感. 活动准备: 1,图片:早上,晚上. 2.一只手和一根手指. 3.绘图纸. 活动步骤:
1.讲故事《最勤快的和最懒惰的》: 2.谁是大森林中最早的人?什么是最新的?
3,听听,学习公鸡是怎么打电话的?你打电话多少只公鸡? 手指游戏:拇指醒来,你早,你早;
食指醒来,刷牙,刷牙; 中指醒来,洗脸,洗脸;
无名指醒了,梳理头发,梳理头发; 小指醒了,一起做早操! 4.展示早晚的照片:
5,孩子只是描述图片的场景,引导孩子观察屏幕上的内容? 6,游戏:早晚各一次.老师演奏或唱歌“Areyousleeping”,孩子做睡觉动作,唱歌后,老师学习大公鸡的声音,孩子起床.让孩子模仿大公鸡并反复玩游戏.
7,学习公鸡电话,打猪鼾声音效果,利用教室里的玩具自由创造声音,并谈谈声音是什么样的.
8,绘画:早上,晚上(老师画一张儿童起床,睡觉,儿童加阳光,月亮) 活动延期:
让您的孩子早日锻炼,并渗透到锻炼期间早起的好处. 附:《Areyousleeping》(同调《两只老虎》) Areyousleeping
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Areyousleeping
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Brotherjohn,Brotherjohn.Morningbellsareringing,Morningbellsareringing,Dingdingdong,Dingdingdong!
附:《最勤快的和最懒惰的》
森林里有一只红公鸡.每天早晨,当孙公公睁开眼睛的时候,大公鸡抬起脖子大声喊道:'嗝儿 - 嗝儿 - 嗝儿 - !嗝儿 - 嗝儿 - 嗝儿 - ,得到了起来! “森林在公鸡的咆哮中醒来.
有一天,森林里的动物将进行森林试验,以选择最勤劳的动物.早上,大公鸡的叫声漂浮在森林里,漂浮在猪妈妈的耳朵里.猪妈妈把猪推到一边说:'猪宝宝,快点起床!公鸡叫! “猪宝宝翻了个身,睡着了,低声说.
大公鸡的尖叫继续漂浮在森林里,漂浮在啄木鸟医生的耳朵里.昨晚啄木鸟医生对树的叔叔进行了手术.他睡得很晚,听到了公鸡的哭声,然后伸了个懒腰. 起床了. '嗝儿 - 嗝儿 - 嗝儿 - 小心! ''嗝儿 - 嗝儿 - 嗝儿 - 小心! '大公鸡第二次打电话.森林里的鸟类,蝴蝶和鹿都在上升.
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