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二年级二班班级建设方案
一、指导思想:
班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设, 对于形成班集体凝聚力 ,营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。 二、总体目标:
让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,努力打造出一个先进班集体。 三、具体内容:
(一)、班级静态文化氛围布置。
1、办好教室外评星争章栏,激励学生不断进步。 2、布置好四个“角”。 (1)“卫生角”(讲台电视柜下)有序整洁。(2)“风采角”(教室后门旁边)主要粘贴中队奖状,激励学生。③“图书角”(教室后面空调旁边文件柜。图书角标语:快乐阅读。④“灵通角”(教室前面文件柜上方),规范张贴课程表、作息时间表、规章制度及班内各项工作安排表等内容。 (二 )、班级动态文化创设.
(1)开学初和学生一起制定班级常规、目标、口号、公约,让学生有章可循,激励学生为之奋斗。(目标、口号、公约制成条幅张贴于黑板报右边。常规打印后张贴于班级小家务栏内)见下面:
我们的班级奋斗目标是: 勤奋 善思 守纪 文明 我们的口号是:班级光荣我光荣.
我们的公约是: 礼貌待人 团结合作 诚实守信 勤奋学习 善于思考 遵章守纪 文明有序
(2)选好班委会,实行民主管理。做到事事有人做,人人有事做。 (3)围绕学校教育主题办好班级黑板报。(成立专门的板报小组,分工负责收集资料、设计、插图、书写 .) (4)每周四下午班队会课要设计有班级文化特色的主题班队会,并由队干部主持;(活动见表) (5)每周五上午大课间召开一次小干部例会,进行总结、评比、培训。
(6)管理好班级博客。设立班级博客管理员(至少5人),开辟学生作品专栏,宣传班级热点、学生获奖、助人为乐等,同时 上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料,以多样的形式展现活动内涵、学生风采.搭建信息平台,家校互动。 班级常规: 一、学习常规:
(一)、学习用品:
1、学具按需要带整齐。每天削好铅笔,挤好墨水,整理好书桌。
2、课本要包好封面,写上班级、姓名.书本、作业、练习本保持整洁。 3、书桌天天整理,保持整洁,学习用品整齐有序的放在书桌内。 (二)、上课:
1、听到铃声,快步坐到位子上,安静坐好,等候老师上课。 2、听讲: (1)、坐端正,眼睛看老师,耳朵专心听讲,边听边思考,不懂的地方等老师讲完再举手提问.
(2)、同学发言时要仔细听,如有不同意见,等同学讲完后再举手发言。 (3)、听讲时,不做与上课无关的事情,不开小差,要专心一致. 3、发言:
(1)、发言时人站直,声音响亮,说话完整,口齿清楚,不怕说错。 (2)、不嘲笑说错的同学,虚心听别人发言.
(3)、老师讲话,同学发言,不随意打断别人的发言,不讲与上课无关的事情。 4、读书:
(1)、读书时,人坐直,眼睛离书本一尺.
(2)、读书时,书本拿在手里,眼睛看书本,齐读时声音轻一点,读出自己的感情。 (3)、一个人读时,书拿在手里,声音响亮,有感情。 5、写字:
(1)、要听清作业的格式与要求。认真读清题目,读懂题意,想好了再做. (2)、做作业时书写工整,一笔一划不马虎,写端正。作业写在规定的本子上。 (3)、做好作业,及时检查,发现错误马上订正。
( 4)、书写姿势正确,眼离书本一尺,手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。 (5)、作业有错,及时订正,交齐作业,不拖拉。 (三)、下课:
1、下课铃响,全体起立,立正眼睛看着老师向老师说:“谢谢老师。” 2、放好上节课的学习用品,准备好下节课所需的学习用品再走出教室。 3、走出教室时不要拥挤吵闹,懂得互相礼让。 4、下课后先上厕所,再休息或玩耍。 (四)、早操:
1、排队动作整齐、迅速,不吵闹,不说话. 2、踏步有精神、抬头挺胸听口令。 3、做操按节拍,动作到位、整齐。
4、排队走路思想集中,不东张西望,不打打闹闹。 (五)、升旗:
面向国旗,立正、行队礼,仔细听国歌、按节拍唱国歌、眼睛看国旗。 (六)、周五放学:
1、迅速理好书包,带好作业.
2、在老师处领离校卡,在家长陪同下方能离校。 3、离开老师、同学,要说再见。
4、回家路上,遵守交规,不乱花零用钱. 二、行为习惯:
(一)、文明礼貌:
1、上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动行礼问好,同学间互相问好。 2、课间活动要文明友爱,不在室内奔跑叫喊,追逐打闹.不影响他人休息或活动. 3、上下楼梯靠右行,不互相吵闹。
4、爱护校园内的花草树木,不攀折花木、践踏小草。
5、要别人帮助要用“请”,别人帮助要说“谢谢”,不小心碰撞别人要说“对不起”,别人向你道谢或道歉时要说“没关系”。
6、同学之间要互相帮助,互相关心,懂得互相礼让,不小心眼。 7、对人热情大方,客人来校参观,要主动问好.
8、离开教室要及时关灯关电风扇等,注意节约水电。最后离开教室要关好门窗.
9、乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座,集体坐车时不拥挤、不挣抢,学会礼让。 10、长辈或老师问话时要起立回答,眼睛看着对方。 (二)、卫生常规:
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