五年级下U5L4

2022-04-17 02:00:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《五年级下U5L4》,欢迎阅读!
年级,U5L4


总第 课时 主备人: 张伟 授课日期: 课题 Unit5 country life 4课时 课型 NEW 教学目标

(一)知识目标:1. 能听说并认读:river village house bird happily any duck catch yard

baby sheep goat cucumber tomato potato plant soil grade live field cow orchard pick cherry

2. 能听说、认读:Are there any … in the village? How many …do you have? How does go to …? What does he/she often do after school\at the weekend? He/She often …after school/at the weekend.

3.句末升降调的掌握。 (二)能力目标:

1.能用Are there any … in the village? How many …do you have?询问物品的有无及数量。 2.能用How does go to What does he/she often do after school\at the

weekend? He/She often …after school/at the weekend.对第三人称进行平日经常所做事情的问答。

重点难点

教学重点:能正确合理的运用本单元的重点句型来交流。 教学难点:

1.一般疑问句中any的使用,及how many后名词复数的变化。 2.能准确掌握动词第三人称变化形式及并能在句子中合理运用。 3.掌握句末语调变化。

教具准备



卡片,PPT课件

教学

教学活动

情境教学

备注

Review

1.课件出示单词卡复习单词。

2.课件出示单词复习动词的第三人称的变化形式。 . Free Talk:

1.教师问生:Are there any books on the desk 生答:…

How many books do you have? 生答… 让学生根据老师的演示来两两问答。

2.课件出示图片,教师指图问一生:What does he usually do after school?学生回答,之后找生根据图片两两问答。 三、 Practice

师:There are four pictures in the book,Let’s go and see together.


()Let’s listen. 1.听音连线

放录音学生根据所听内容连线,并给出答案,教师订正。 2.谈论图片

男女生分角色朗读句子后,同位间运用句型谈论图片并展示。 ()Listen and repeat: 1.播放录音学生感知句子。

2.再播放录音,学生在句末标上升降调。 3.教师纠正,学生试着自己读句子。 4.教师领读句子。 ()Lets read 1.学生自读,找出生单词。 2.学生完成题目要求。

3. 师领读讲解注释的生词,带领学生翻译并了解材料内容。 4.检查答案,朗读阅读材料。 四.Fun Time

Read and enjoy. (播放光盘)

五.Summary and homework













Listen to the tape and read the dialogue.

Unit5 Lesson4 Are there any ..... ? Is there a ........ ?


本文来源:https://www.wddqxz.cn/f81c7e386ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d09.html

相关推荐