癞蛤蟆读后感

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读老子是癞蛤蟆有感 读烽火戏诸侯的书，每次读完心里总是有很多的感触，在这里你可以看到形形色色的人物，他们每个人都很鲜明，有自己的人生与故事。但可惜的是，圈子就这么大，主角只能有

一个人。但配角的光环没有被掩盖，我想这也是一种别样的成功吧！ 赵甲第与陈二狗是不同的，因为赵甲第是一个最牛的富二代，陈二狗是一个地地道道的农民他的成功之路就显的有所心酸。他们俩个人的成功用作者的话可以这么说，赵甲第的成

功是因为他的智商。陈二狗的成功是因为他的情商。 赵甲第的智商很高，他是一个很典型的理工生，但在他成功的背后，一开始作者并没有说明原因，后来在下文说明了原因，因为他很幸运在人生的初始阶段遇到了一位好老师，是他教会了赵甲第怎样去拿满分，教会了他方法，赵甲第通过自己的努力取得了让人羡慕的成绩。印证了一句话，在好的树苗，如果不经过园丁的修理也会张成一棵歪脖子树。赵甲第，他之所以能成长为一个传奇式的人物，不仅仅取决于他的智商，更多的取决于他的努力，他是一个目标取向性的人物，为了既定的目标，他可以用最有效的方法去达到最大化的效果。他为了做出工行的建模，进入了疯魔的状态。他自我闭关了2个月，他疯狂的阅读许多文科生都头疼的资料，他很幸运，因为有着陈校长的指导他省去了一些弯路，但还是不可否认他的努力。文中这样的一句话让我感触很大，如果他去厕所是空着手去的话，是小的，如果是

带着纸和笔的话是大的。赵甲第，会唱京剧，会下围棋和象棋，并且会写 毛笔字，这些都是我们的国粹，或许寄托了作者的美好期望吧，他的这些特长在某些特定的场合都帮他赢得了出人意料的成果。但这些额都是他幼年自己通过努力获得的成果，一个小孩在幼时变被训练者学习这些东西不知道他是怎么熬过来的，但确实都验证了一句话，

机会往往是留给有准备的人。 赵甲第与他父亲的冲突是俩个时代的冲突。他父亲强调的是读书无用论，而他则选择了读书。他在幼时的时候也纠结了半天，但最终他说了这么一句话，当时的我很傻，事实证明了一句话，实干远大于空想。这本书也让我想起了初中班主任的一句话，小说源于生活，高于生活。我不知道现实生活中有没有赵鑫这样的人物，他的成功，可以说是在社会这个大染缸的教育下成功的，具体的细节文中没有讲述，但想来是很心酸的，但他后来把企业做大与做强，依靠的不还是那帮文化人吗？所以说，有点文化还是很有用的，这个社会还是看重学历加能力的，如果你有能力的话，我相信你会成功的，但是这需要有一个伯乐来发现你的，并且需要用一个个的机遇来证明自己的。读书有用还是没有用的确是一个没有意义的话题，

就像辩论赛用一个极端去攻击另一个极端没有意思。 赵甲第是独一无二的，在与他的学生时代是没有遗憾的，他打架斗殴，有着一群义气相投的朋友，还在于他是全校唯一的一个在刚刚念完检讨书之后，能立马上台去领省一级荣誉证书的学生。初中部与高中部的女生好多都给他写情书，但最终他还是在初恋这件事情上失

败了，就好比这个世界上并没有一件完美的事情一样。他对待他的初恋很 好，他把自己应该做的事情都做好了，但最后还是因为父亲的插手而失败了，只能说明生活中有一些事情自己是无法预料的。他初恋失败后说了一句让我影响很深刻的话，我对她只有怨，没有狠，因为怨是每个人都应该有的感情，但如果我要是有恨的话，我就是一个失败者。 文中还有一类人我很欣赏，大概就是俗称的凤凰男吧，他们聪明，勤奋，有目标，有理想，懂得付出，但他们只是欠缺一个平台，只有给他们一个平台一个机会，他们一定会散发出耀眼的光芒的，文中有这样的一句话，枭雄虎人多出自屠狗辈。这个社会并没有关闭我们向上的通道，只不过这是一条独木桥罢了，需要我们去打到一个个敌人，才能走上这条道路。

男人，要敢于担当，勇于承担自己的责任，在遇见关键的时刻要心中有静气，认真的思

考问题，拿出一个全面的解决方案。


生活，关键的时刻，还是要靠自己，即使在苦在累也要咬牙坚持下来，因为你要对自己

的父母，自己的女人负责。 在与人打交道的时候不能仅仅依靠外表来判断你们的关系，有的人，看起来在说你坏话，但在关键的时候他不会说你的坏话、有的人在平常看起来或许很好相处但也许在关键时刻捅

你一刀的就是他。所以与人交往的时候要留一份空白。 总之，多读几本书，多看几个人，多经历几件事情，让生命增加一份厚度。篇二：青蛙

和蟾蜍读后感 青蛙和蟾蜍读后感 《青蛙和蟾蜍》这本书讲述了青蛙和蟾蜍这一对好朋友的生活趣事，故事情节简单，但

却处处透露着这对好朋友的默契。 青蛙成熟、体贴，他以心中那份不变的美好及快乐来面对他的生活及好朋友。蟾蜍带点傻劲，又有点任性，但却是个至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特质迥然不同，但他们对待对方

的关怀却超越了个性上的限制，演绎出一段温暖动人的友谊。 读了这本书，让我感觉到在人生的道路上，我们可以缺少金钱，也可以缺少食物，但是友谊却是不可或缺的。没有了朋友，人生就会非常孤单、无味，在困难的时候也不会得到朋友的扶持。当人人都懂得互相关心、互相帮助的时候，我们才能克服生活中许许多多的磨难和挫折，才能燃起我们对生活的勇气和信心，我们的人生才会充满乐趣，我们的生活才会更加五彩斑澜。 在我成长的十一年岁月里，我结交了许多的朋友，他们对我的学习和生活都有很大的帮助和影响。比如我的朋友黄纬，他不仅是我们学校里的一个小歌星，还是一个电脑高手。他教会了我许多书本上没有的东西。我的另一个朋友叫杨耀，他是一个聪明、热情和好动的男孩。自从和他交上了朋友，我内向胆小的性格就渐渐变得活泼开朗了，还能和同学们愉快地交流和相处。还有从小和我一起长大的吴鑫泽，我们非常要好。虽然我们也有脸红吵架的时候，但是我们的友情十年来都是那么纯朴、那么深厚。虽然我们不在同一个学校学习，也不在同一个小区居住和生活，但是我们经常相聚，一块去游泳，一起去打球„„还有卢思宏、陈涛等许多要好的朋友和同学，他们给我的生活带来了许多的乐趣，让我感受到了友情的可

贵和温馨，让我的生活过得非常惬意和开心。 友谊，是多么的崇高和美好啊！亲爱的朋友们，让我们像青蛙和蟾蜍一样，一起度过我们快乐的时光吧篇三：《青蛙和蟾蜍》读后感 《青蛙和蟾蜍》读后感 我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书，这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺·洛贝尔，《青蛙和蟾蜍》系列共有四册，分别是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》，总共有二十个小故事，据介绍是美国经典的“桥梁书”。 这本书分别讲了青蛙和蟾蜍这两个好朋友的友谊、每一天所发生的点点滴滴、生活中的

新鲜事、四季中发生的不同趣事。 这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂，文字优美流畅，非常幽默，看上去很简单但非常适合我们看，故事感人又好玩，这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心。我在阅读时，从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中，深

受感染。这本书中的故事都很短，有的故事结尾很突然，留给人想象和回味的空间。 我希望自己也有这样的形影不离的好朋友，能够真诚，乐观，互助，能够让自己每天都很快乐。

江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天篇四：青蛙和蟾蜍读后感 青岛镇江路小学 四年级二班 关子汉

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