【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《我看》穆旦 导学案》,欢迎阅读!
XXX学校九年级上语文导学案
课题:《我看》
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学习目标
1.能有感情地朗读诗歌,能读准字音,读出停顿。
2.了解借物抒情的写法,体会诗人的感情和作品的艺术特色。 3.领会诗内涵,理解诗歌的内容,培养学生鉴赏诗歌的能力,进而对诗歌作出正确评价。 自主学习
1.作者介绍及写作背景。
(1)作者介绍:穆旦(1918—1977),原名查良铮,著名爱国主义诗人、翻译家。出生于天津,祖籍浙江省海宁市袁花镇。曾用笔名梁真,许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。
(2) 写作背景:这首诗作于1938年,当时作者年仅20岁,正在昆明西南联合大学外文系读书。
(3)九叶诗派:是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、穆旦、陈敬容、杜运燮等九人。主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。九位诗人分别为曹辛之(杭约赫)、辛笛(王馨迪)、陈敬容、郑敏、唐祈、唐湜、杜运燮、穆旦和袁可嘉。他们于 1981年出版了《九叶集》,因此被称为九叶诗人。
2.文学常识填空。 穆旦,原名( ),曾用笔名( ),现代主义( )、( )家,是( )的代表性诗人。代表作有_______、__________、__________等
3.朗读课文,积累词语
翅翼( ) 红晕( ) 凝( )望 忧戚( ) 枉( )然 飘逸( ) 摇曳( ) 合作探究
1.学生再读诗歌,围绕题目“我看”找出诗中的意象,分析所描绘的意境。
2.诗歌中与“我”对应的“你”及“他”指代谁?
3.分析诗人由“我看”之景转到对“你”的交流,交流了哪些内容?
4.诗人在最后一节因自然的激发而生出怎样的愿望?
5.体会作者的思想感情。
展示质疑:
学生提出疑难,师点拨。
1
总结提升:
同学们,我们现在生活在新时代。在优越的条件下时常觉得生活枯燥,学习无味;对比我们的前辈,对比革命年代 的生活,我们真是生活在蜜罐里呀!时代不同,苦乐的标准也有所不同,希望我们能从作者的思想情感中学到对待生活的方法。
课堂练习:
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.丰润(rùn) 绿潮(cháo) 翅翼(yì) 吹熄(xī) B.忧戚(qī) 凝望(níng) 枉然(wǎng) 祖籍(jí) C.红晕(yūn) 坦荡(tǎn) 勃发(bó) 飞奔(bēn) D.沉醉(zuì) 飘逸(yì) 摇曳(yè) 咏赞(zàn) 2.下列各项中词语书写有误的一项是( )
A.丰润 起伏 翅翼 沉醉B.凝望 逝去 忧戚 枉然 C.勃发 哲人 飘逸 咏赞D.坦荡 漫游 流盼 摇拽 3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.悄悄/揉过/丰润的青草 B.无意/沉醉了/凝望它的大地 C.也许/远古的哲人/怀着热望 D.随着/季节的/起伏而飘逸 拓展阅读:
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
因为他在地面看见了天堂。 理想
穆旦
没有理想的人像是草木, 在春天生发,到秋日枯黄, 对于生活它做不出总结, 面对绝望它提不出希望。 没有理想的人像是流水, 为什么听不见它的歌唱? 原来它已为现实的泥沙
逐渐淤塞,变成污浊的池塘。 没有理想的人像是空屋
而无主人,它紧紧闭着门窗, 生活的四壁堆积着灰尘, 外面在叩门,里面寂无音响。 那么打开吧,生命在呼喊: 让一个精灵从邪恶的远方 侵入他的心,把他折磨够,
理想是个迷宫,按照它的逻辑 你越走越达不到目的地。 呵,理想,多么美好的感情, 但等它流到现实底冰窟中, 你看到的就是北方的荒原, 使你丰富的心倾家荡产。 “我是一个最合理的设想, 我立足在坚实的土壤上。” 但现实是一片阴险的流沙, 只有泥污的脚才能通过它。 “我给人指出崇高的道路, 我的明光能照澈你的迷雾。” 别管有多少人为她献身, 我们的智慧终于来自疑问。 毫无疑问吗?那就跟着她走, 像追鬼火不知扑到哪一头。
1.结合全诗,说说下列诗句的含义。
(1)没有理想的人像是草木,/在春天生发,到秋日枯黄,/对于生活它做不出总结,/面对绝望它提不出希望。
(2)我的明光能照澈你的迷雾。
2.从诗中找出一句能反映理想与现实之间的矛盾的句子。
3.理想是一个很抽象的名词,诗人是通过哪些具体的意象将其表现出来的?以第2部分为例找出这些意象。
教(学)反思:
2
参考答案
一、1.C2.D3.D
二、6.示例:风吹青草图、飞鸟翔空图、晚霞夕照图。 7.指大自然和充满生机的万物。 8.表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。 三、课外拓展
1.(1)没有理想的人只是单纯地活着,自己不想也不能给别人和社会创造任何价值,就像秋日枯黄的草木永远结不出果实。最可悲的是,没有理想的人从不懂得反思,对于生活的种种坎坷与挫折只是一味地逆来顺受,从来不曾有过改变这种困境的想法,所以,没有理想的人面临的永远只是绝望。
(2)理想能指引人们找到前进的方向。
2.呵,理想,多么美好的感情,/但等它流到现实底冰窟中,/你看到的就是北方的荒原,/使你丰富的心倾家荡产。
3.迷宫、美好的感情、最合理的设想。
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