人教版小学四年级上册品德与社会 全册

2022-03-22 19:04:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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人教版小学年级上册品德与社会 全册



第一单元 第一课 美丽的生命 教学目标: 1 让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。

2 初步学习从不同的角度认识动植物 知道它们有感觉, 会交流。

3 感受体验动植物的生命的美丽。

教学重点: 初步学习从不同的角度认识动植物 知道它们有感觉, 会交流。

教学难点: 感受体验动植物的生命的美丽。 教学关键点:

增强学生珍惜生命的意识, 培养学生从小维护动植物生命的习惯。

课前准备:

多媒体课件、 动物 小奖品等 教学过程: (一) 课导入。

昨天, 老师见了你们班的小朋友, 知道了你们班是个温暖的家, 我们每个小朋友都有一个幸福的家。

大自然也是一个大家庭, 在这个大家庭中都有哪些成员呢? (生答) 想看看它们吗? 跟我来!(课件展示) 植物的画面。 认识他就大声的说出来。

(二) 体会动植物和人类一样, 都有生命。





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1 看了这个画面, 你会说些什么呢? (生交流) 们是多么可爱呀, 生长在大自然中, 充溢了活力, 让我们大自然变得更加美丽! 你看,小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢? 我们给他打个招呼吧!(生给蝴蝶花打招呼) 你看它, 长得多好呀。

再看一看我们小朋友, 身体长得多棒呀! 2 植物在生长, 动物在生长, 小朋友也在生长。

在生长过程中会发生哪些变化呢? 想知道吗? 走, 跟我再去看看吧!(展示课件:

小草生长、 花儿开放、 小鸡、 青蛙生长画面。 师相机解说:

如, 小蝌蚪长成青蛙了, 我们祝贺他。 3 问:

小草会生长, 大树会生长, 还有什么会生长? 鸡妈妈会生幼儿 马妈妈会生婴幼儿 还有什么会生婴幼儿 (学生交流) 4 对, (课件展示)

植物会生长, 动物会生长, 我们都会生长。 凡是会生长的都有生命! 板书:

生命 5 许许多多的生命让我们的大自然更美丽, 让我们的地球更美丽。

瞧, 我从这个男孩眨巴眨巴的大眼睛看到生命的活力, 他真可爱; 今天, 我在一(四) 班教室门口, 从梧桐树的嫩芽中看到了大树的生命。


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你看到了哪些动物 植物的生命? (学生交流自身在生活的实践和体会。

(三) 体验、 感悟生命的美丽。 1 过渡:

我们感受到动物 植物不只有生命, 而且生命是美丽的。 (板书:

美丽的) 2(师出示一盆鲜艳、 美丽的花) 李老师也养了两盆花, 你看到它美丽的生命了吗?(生回答) 我精心的照顾她, 它就用鲜艳的颜色、 各种的姿态来展示出它们生命的美丽, 给我带来了快乐。

3 师出示一盆植物(芦荟) 我还养了一盆芦荟, 你能发现它的生命吗? (生答) 芦荟虽然没有美丽的外衣, 但它也给我带来了快乐。

你能猜猜为什么吗? (学生讨论交流) 小结:

像芦荟这样的植物 动物还有很多, 很多, 它们却可以协助我们人类...





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