家庭教育征文

2022-04-23 16:08:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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家庭教育,征文


我的孩子我教育

都说父母是孩子的启蒙教师。家庭环境是孩子接触的最基本的交际环境。所以一个良好的家庭教育对于孩子的成长有很大的作用。父母的行为处事,做人之道在潜移默化中影响着孩子。

教育是一个漫长而注重细节的过程。不需要那些抽象的深奥的道理,也不需要那些条条框框的条例。只要让孩子在生活,在玩耍,在学习,在与人接触中。有我们父母正确的引导,有父母做为榜样。在事情中教会孩子道理。

不要轻易让孩子养成一个坏习惯,那样你会发现,纠正一个坏习惯的时间会是2倍,3倍于养成习惯的时间;也不要因为一时眼前的短暂利益妥协,随便就给孩子引入新的不良习惯。

得苏霍姆林斯基说过:“造成教育困难的最重要原因,在于教育实践在他们面前以赤裸裸的形式进行,而处于这种年龄的人,就其本性来说,是不愿意感到人有在教育他们的”。孩子犯了错误,如果直接采取批评、处罚,攻击否定的方法,不但不利于学生改正错误,还会因逆反心理使错误更加严重。意示到这一点后,我开始主动找他谈心,慢慢了解他的想法。一次发现他回家作业完成的很好,我马上抓住机会,和他谈心,“今天你能按时完成作业,妈妈可真高兴呀,我拉着他的手说:“宝贝,以后继续努力,妈妈看好你”。当时,我从他脸上看到了开心的笑容。 在我与他老师的谈话中我了解到他的对写作很有兴趣,我想机会又来了,于是我带他去参加写作兴趣班,去参加象棋比赛。想通过他的兴趣让他找到自己的优秀面。结果在比赛中,他竟获得了一等奖,一起比赛的同学们向他投去佩服的眼光,他自己的脸上写满了喜悦。之后我又找他谈话:“你看,你作文写得好,这是你的长处,是别人不如你的地方,所以每个身上都有自己的闪光点。要相信自己,要对自己充满自信。

有时讲话也是一门学问。父母不能一直用命令的口吻说话。也不要拿消极的语言来对待孩子。比如现在的父母喜欢经常拿比孩子""的人刺激他。例如这种话时常挂在嘴边:"看人家谁谁,多优秀,从不让父母操心!"这类话最具打击力和摧毁力。好孩子都是夸出来的,父母要时不时的鼓励一下孩子,夸赞一下孩子。可能对于一




件事情孩子并没有多大优势在,由于你的鼓励,掉起了他的积极性,促使更努力的去完成。孩子一切要由孩子来决定,要给他一点儿自由。你只是需要提供你的意见,把决定权交给孩子。让孩子要觉得是在为自己努力,是在履行自己的决定。而不是在为父母学习,为父母努力。



很多父母觉得孩子还小,所以跟和孩子的相处不是放在一个公平的层面。很多时候,我们面对孩子要向面对大人一样。孩子虽然小,但也有自尊,就算真的做错了事也应该给他申辩的权利。长辈切不可为了维护自己的尊严,把孩子的申辩视作强词夺理,或认为是对长辈得不敬,于是不分青红皂白地对孩子训斥一通,以为这样就达到了对他得教育目的。其实,不允许小朋友申辩,往往带来严重的后果,甚至会产生不良的心理倾向。也会导致孩子形成以后是对是错都不解释的意识。适时的,做做孩子的聆听着。

在我们很多中国家庭,父母管教孩子时,常常会引起“世界大战”,往往是外婆外公护,爷爷奶奶拦,夫妻吵架,鸡飞狗跳。大家要有这个认识,孩子是父母的孩子,首先要尊重父母对孩子的教育方式。孩子虽然小,却是天生的外交家,当他看到家庭成员之间出现分歧时,他会很聪明地钻空子。这不仅对改善他的行为毫无益处,反而会导致问题越来越严重,甚至带来更多别的问题。而且,家庭成员之间发生冲突,不和谐的家庭氛围会带给孩子更多的不安全感,对孩子的心理发展产生不利影响。所以,无论是父辈与祖辈在教育孩子的问题上发生分歧,还是夫妻两人教育观念有差异,都不能在孩子面前发生冲突。家庭教育不仅仅是教育,还有家庭了。所以一个和谐的家庭氛围也是良好家庭教育的一部分。

生活即是教育,家庭亦是教育,把教育融于生活,融于家庭。


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