大班科学领域教育活动：看日历

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大班科学领域教育活动：看日历

一、活动目标：1、知道日历上的数字所代表的意思，能用较完整的语句描述。

2、知道一年中有12个月，一个月有30天或31天(2月份例外)，一个星期有7天。 3、懂得珍惜时间。

二、活动准备：年日历2本，彩色笔一支。 三、活动过程：1、兴趣导入——猜谜语

教师：小朋友们，今天我们要认识一个新的事物，你们来猜

猜是什么？

“小小一本书，一天看一面，看完这本书,大家过新

年。”你们猜猜是什么呢？（让幼儿动脑筋，发挥想象）

2、看日历本

教师：接下来，我们一起认识下日历（教师拿出日历），小朋

友们在这上面都看到了什么呢？（发挥幼儿扩散性思维和观察力）。教师接着就逐一向幼儿介绍日历上的年、月、日、星期。

教师提问：①今年是二零零几年啊？ ②现在是几月份了？

③今天是几号呢？（让幼儿先自主回答，然后教

师再说正确答案）。

④哪位小朋友要上来找找看？ （给小朋友一支彩

色笔，让他们把找到的数字圈出来）

3、认识年月

教师提问：①小朋友们，你们知道一年有几个月吗？ ②一个月又有几天呢？ ③哪几个月是31天？

④哪几个月是30天？（教师告诉幼儿正确答案：

一年中有7个月是31天，分别是1，3，5，7，8，10，12月，有4个月是30天，分别是4，6，9，11月，其中2月份只有28天）。有31天的那个月叫大月，30天的叫小月。

接下来，我们一起玩个抢答游戏。名字叫做《谁

大谁小》。

游戏玩法：将幼儿分成2组，老师提问，幼儿以举手为标志，

谁先举起手，谁就拥有一次答题的机会。如果是同时举手的，就用猜拳的方式决定。答对得一分，答错不扣分，一共有10道题，由老师发问。奖励是获胜的那一队可获得老师亲手制作的日历一本。

4、认识星期、日期

教师提问：①小朋友们，知道一个星期有几天吗？ ②那我们平时都怎么叫的？ ③那今天是星期几呢？

④有哪位小朋友可以用完整的话“今天是二零零

几年的几月几号星期几”说出来。（可以培养幼儿的


语言能力），并上来把它圈出来。

⑤你们知道六一儿童节在哪一天吗？那也请小朋

友用完整的话说出来，并把它圈出来。

5、 划日历

教师： 小朋友们，过完了今天，是不是要把今天的日期划

掉呢？是的，把今天的日期划了就表示今天过去了， 小朋友们又长大了一天。所以，我们时间是很宝贵的，过去了就没了，我们要好好珍惜每一天。

四、活动总结：今天，我们学习了怎么看日历，小朋友们都学得很认真，回家后，

你们可以跟自己的爸爸妈妈一起制作一本属于自己的日历，下节课带过来跟大家一起分享，好不好。这节课就到这里结束了，小朋友们再见！

试讲者：朱婉麟

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