小学音乐苏少版三年级上册第五单元《听：读唐诗小儿垂钓》比赛

2022-10-28 02:13:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学音乐苏少版三年级上册第五单元《听：读唐诗小儿垂钓》比赛小学音乐Su Shao版第三年级第1单元第5单元听：读唐诗歌钓》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案 1.教学目标

1.通过学唱歌曲《读唐诗》,增进学生对我国古诗文化的了解,激发学生对古诗文化的热爱。2.感受古诗文化的博大精深,能理解“唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗里有苦,唐诗里有乐”的意境。

3.通过“画”唐诗的拓展活动，发挥学生的主体性，培养音乐创造力。 2重点难点

1.组织学生在活跃有序的课堂气氛中开展音乐表演活动，激发学生对古诗文化的热爱。2.音乐活动：古诗朗诵音乐会 3教学过程 3.1第一学时 3.1.1教学活动活动1[导入]组织教学

大屏幕出示:(古诗)的画卷,同时播放《春江花月夜》,学生观看。活动2【讲授】欣赏歌曲《读唐诗》(二)欣赏歌曲《读唐诗》

1.导言：这些古诗画向我们展示了中国历史悠久的古诗文化。今天，让我们先来欣赏一首唐诗。这首歌的名字是“读唐诗”。它的歌词很有特色。听了之后你会惊讶地发现。请欣赏“读唐诗”。（在大屏幕上播放歌曲《读唐诗》）。老师：你发现歌词的特点了吗？师:看到歌词使我们联想到许多古诗,那么这首歌曲中究竟隐藏了多少古诗呢?老师想考考你们,我们分组来进行比赛,看看哪组同学知道的唐诗最多?

老师把学生分成四组。每个小组都有一个问题板。请把歌词和古诗联系起来。老师：学生们都有联系。让我们看看它们是否连接正确。老师让你当评委，（解释问题板）并祝贺获胜的小组。老师：我们知道。这首歌里藏了多少古诗？回答：（八）

师:对了,这首歌是以八首古诗中最美的佳句组成的歌词。现在让我们有感情地朗诵一遍歌词,体验歌曲所表达的情感。(学生齐声朗读歌词)