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基于优质网络课程的有效学习支持研究——以《财经法规与
职业道德》课程为例
吴茜
【期刊名称】《甘肃科技》 【年(卷),期】2017(33)6
【摘 要】学习支持服务是远程开放教育教学的重要环节,基于优质网络课程的有效学习支持是甘肃电大会计专业在引领式教学模式前提下,探索学习支持服务如何更好的指导、帮助和促进学习者自主学习,提高电大教学质量和学习效果的方法和策略.通过本研究,对电大其他专业有效学习支持服务的研究有一定的借鉴作用,对于提升电大开放教育办学的影响力和竞争力有积极意义. 【总页数】4页(P68-71) 【作 者】吴茜
【作者单位】西北师范大学现代教育技术学院,甘肃兰州730000 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】
1.财经法规与会计职业道德课程的教学策略研究——以常州某职业学院为例 [J], 王微
2.网络课程有效学习支持设计研究 [J], 谷茂春
3.\"互联网+\"与《财经法规与会计职业道德》\r课程教学改革协同创新研究\r—
—以\"微助教\"智慧课堂为例 [J], 黄璐
4.工匠精神融入高职会计专业课程教学的路径研究--以“财经法规与会计职业道德”课程为例 [J], 邱莲莲
5.基于职业技能提升的网络课程设计与开发——以财经法规与会计职业道德课程为例 [J], 赵汕
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/f74d87969dc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6c9.html
2022-12-14
