培优辅差记录表

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培优辅差记录表

时间 2月27日 落后表现及原因

表现：

班级



二一班 辅导学生

许 某

学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，学习成绩差。缺乏进取心， 自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主能力较差。 原因

1.基础不好，成绩太差，跟不上。 2.同学看不起，家长老埋怨。

3.自控能力差，学习习惯和态度都不好。 4.家长态度不够认真，孩子不听话。

1、通过校讯通经常与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的文明礼貌教育。 2、利用其“闪光点”树立其信心。



3、根据他的表现，认真做好分析， 寻找适当时机给予教育。

教育

措施 4、发现他有了进步就肯定他学习上的进步，然后还赞扬他对于学习的态

度有所转变。

在各方面有了很大的进步，上进心增强了，对自己充满了信心，学

习态度、学习习惯等都有了很大的进步，与同学、老师的关系也融洽了效 许多，整个人的精神面貌也有了很大的改观。 果

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