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(女合)飞流直下三千尺
从唐诗宋词中走来 (女领) 写一笔汉字,方方正正, 念一首唐诗,字正腔圆
(合)我们在这里, 五千多年的诗歌国土 (男1)陶渊明闲来 采菊-----东篱下
(男合)悠悠然然见南山 王维独自踏
我们成长在-----风光秀丽的淮安 (女领)校园,是一艘生命的航船, (合)我们和老师,共同撑起成长风帆 (女领) 我们从《诗经》《论语》的源头顺流而下,
(合)用心灵的双桨 荡起唐诗宋词的重重波澜
(女合)一路走来,我们描绘四季的画卷, (女孩)融融的春风,悄悄地吹绿了江南,何人在问:
(男孩)不知细叶谁裁出? (女孩)二月春风似剪刀-
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 等闲识得东风面,万紫千红总是春
一路走来,和煦的春风吹暖了四季花园 (男孩) 停车坐爱枫林晚 (女孩)霜叶红于二月花”,
(女合)一句,已经勾勒出秋天的烂漫, (男孩)清冬见远山,积雪凝苍翠, (男合)两行,就收藏了冬季的霜寒 (合)一路走来,我们拍摄山水的景观 (男1)诗仙李白一杯酒,
山阶而上,一声鸟鸣,几许悠闲
(合)一路走来,我们思考人生的意义 (男合)从一曲人生中,感悟离合悲欢, (女合)从诗情画意中,读懂苦辣酸甜 (男合)像梅花,留得清气满乾坤 (女合)像荷花,出淤泥而不染
(合)追求真理,无悔无怨,爱国爱家,丹心一片
(女领)一路走来,我们领略了无数难忘的风景.
一首首诗歌,-------
(合)同我们祖国灿烂文化息息相关 (女领)一篇篇散文-----
(女合)同中国民族伟大精神血脉相连 (女孩)它----深深地铭刻在我们的心田 (男孩)它----默默地融汇进我们的生命 (合)它----引领着我们驶向崭新的明天. (女领)引领着我们驶向------ (合)崭新的明天!
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