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1. 什么是 语言学 研究的对象? 答:人类语言。
2. 请解释 共时性 和 历时性 语言观。
答:共时(synchronisch):以静态观察法看待语言或语言的某个结构部分在某
一时期的状态。例如:现代语言的词汇特点,构词特点,或者不同年龄群体的语言特征。
历时(diachronisch):以时间为轴线,观察记录不同时期语言的发展演变
过程和特点。是动态的。例如:词源学,历时比较语言学。 3. 谁是现代语言学的创立者,请列举他的三个贡献。 答: 瑞士语言学家索绪尔。
贡献(1)区分开了代表社会语言规范的语言(Langue)和个体行为的言
语(Parole),划清了语言学研究的不同领域。
(2)语言是一个符号系统,是能指和所指的结合物。 (3)共时语言学和历时语言学。 4. 现代语言学有哪些方面不同于传统语言学?
答: 传统语言学没有独立成一个学科,研究对象是书面语。研究没有系统性,
研究对象有限,没有相应的理论指导,而且不涉及语言的本质和规律。 5. 什么是语言(Langue)?什么是言语(Parole)? 答: 语言是人们进行交际和思维的音义结合的符号系统。 言语是指具体的人运用语言规则所讲的话。 6. 语言有哪些功能? 答: (1)交际功能
(2)社会心理功能a.心理功能 b.社会功能 (3)思维认识功能
7. 为什么说语言是符号,请说明语言所具有的两大符号特性。
答: 语言具有符号的全部基本特征。符号可以被感知。符号具有指代功能。 8. 有哪些符号形式,它们分别具有什么特征?如何判断某一事物是否是符号? 答: (1)标志性符号:它是自然形成的,与它所代表的事物有必然的联系, 二者存在因果关系,而且它本身就是所指事物的一部分。
(2)图像符号:是人为的,被感知的符号形式是模仿某事物的声音或图 像,它所标志的意义属于人们的常识范围,不需要专门学习就可以推 敲出其意义。
(3)象征性符号:这类符号的意义不可推敲,它是任意的,受社会惯例 制约的。
如何判断:看它是否能被人感知和是否含有指代功能(具有一定的意义)。 9. 语言符号存在的形式是什么? 答: 语音和文字。
10. 德语发展史中第一次及第二次辅音变化。
答: 第一次:公元前一世纪的自然灾害迫使日耳曼人向西南迁徙,他们的语言成为独立语族,日耳曼语。是以辅音变化为标志的,即“日耳曼语辅音变化”。 第二次:公元6世纪,古高地德语进行第二次辅音变化,体现在日耳曼语的清爆破音变成古德语的清塞复合音和清复合摩擦音,日耳曼语的浊塞音变成古德语的清爆破音。 11. 有关语族的划分。
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