一年级上册美术《卡通卡通》教学设计

2022-05-11 03:42:33 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《一年级上册美术《卡通卡通》教学设计》，欢迎阅读！
卡通,上册,教学设计,美术,年级
一年级上册美术教案

17、卡通卡通

教学目标

1、了解卡通的有关知识，认识生活中的各种卡通形象。

2、引导学生通过看看、画画、玩玩等手法，临摹或设计改画几个你喜欢的卡通形象。

3、培养学生热爱生活，热爱卡通，美化生活的美好情感。教学重点：认识卡通，了解卡通的形象特点，以及在生活中的具体运用。

教学难点：如何改画出新的生动有趣的卡通形象。

教学准备教学课件，各类儿童喜欢的卡通形象，以及卡通被设计运用于生活中的图片，水彩笔等色彩画工具。预习要求 1、预习课本内容。

2、准备好油画棒、水粉等各种绘画工具。教学过程一、复习回顾

1、查看学生工具准备情况，根据学生所带学习用具，分成若干小组，稳定学生情绪，准备上课。

2、复习回顾前面的知识，总结其特点，展示部分优秀作品。二、精讲探究

1、问：同学们喜欢看动画片吗？为什么？说一说你们喜欢的卡通形象。

学生发言，介绍自己喜欢的卡通形象。

师：今天我们就一起来走进有趣的卡通世界。 2、欣赏几个卡通形象。

（1）引导学生理解卡通形象的特点。学生讨论发言。

（2）教师小结，介绍卡通画的意思。

卡通就是漫画和动画，漫画和动画片里出现的形象就叫卡通形象。 3、问：除了在动画片中，你还在哪些地方见过可爱的卡通形象呢？说出自己在生活中见过的有卡通形象的事物。课件展示生活中的卡通形象。

一年级上册美术教案

教师小结：我们这个世界因为有了卡通变得更加可爱，小朋友们通过卡通片认识了美与丑，善与恶。卡通的世界是一个美好的，可爱的世界，所以许多设计师都将可爱、聪明、机灵的卡通形象设计到生活用品当中去了。

3、欣赏图片，使学生进一步加深对卡通的认识，通过比较，认识、发现、了解卡通形象设计的具体方法。

（1）夸张，设计师对其某一部分进行夸张变形，使卡通形象变得更加可爱。

（2）拟人，把一些事物当着人来进行表现，它们可男可女，可老可幼，更接近我们生活中的人物。

（3）添加装饰，还可以对一些形象进行适当的变形与修饰。通过这些方法设计的卡通形象就会更加生动可爱。

4、教师在黑板上画出几个简单的图形，请几位同学把它们“卡通”一下。

通过同学之间的互评，进一步学习卡通设计的方法。师：其实我们的生活中许多事物都可以“卡通”一下。三、练习展评

1、布置作业：临摹或改画几个自己喜欢的卡通形象。本节课主要用线描完成基本造型的表现。 2、教师巡视辅导。

3、展评作业。通过教师点评、学生互评等形式，主要从形象美，创意设计等方面来对学生作业进行评价。四、反思拓展

因为那些优秀的卡通，我们多了一个了解世界的窗口；因为那些优秀的卡通，我们的生活增添了快乐与趣味，愿我们的生活永远“卡通”，一直快乐！