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【儿童记忆力训练】决定孩子记忆力水平的4个要素
凯西的故事
凯西和苏珊在去杂货店的路上有说有笑。突然，凯西指着一所房子门口的一只斑点小狗兴奋地喊道：“妈妈，我昨天看到了这只斑点小狗。”
苏珊亲了亲凯西：“瞧，凯西真聪明！现在还记得那只小狗呢。两个礼拜前，我们看到了这只小狗。”事实上，凯西看到这只小狗是两个礼拜前的事情，她还没有时间概念，但是尽管如此，她确确实实清楚地记住了这只可爱的小狗。一路上，凯西记起了两个礼拜前遇见的很多事物，尽管她的记忆有些混乱，她甚至把一个礼拜前、三个礼拜前看到的事物也都揉在了一起。苏珊没有刻意去纠正凯西的小错误，只是鼓励她继续回忆，偶尔也会给她一些小小的提示。
苏珊的建议帮助凯西回忆起越来越多的事情。和凯西一样，婴儿的记忆力表现出一些与成年人截然不同的特点。
记忆力是构成智力的要素之一，对人的一生都将产生重大的影响。要想让宝贝记忆力惊人，就要了解宝贝记忆的奥秘，根据宝贝记忆的特点，采取一些特别的方略给宝贝的记忆力全面充电。 婴儿记忆发展过程
0-7个月：短暂记忆周边事物
从出生起，婴儿就有能力形成记忆，并通过各种感官记住身边的普通事物，比如通过嗅觉记住母亲，通过手感记住小玩具，通过声音记住嘈杂的玩具等等。 7-9个月：
能想到不在你面前的事情
长到7个月以后，婴儿能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里，他无需任何具体的提示就能想起他们。 9-12个月：
在记忆的基础上进行模仿
九个月后，婴儿的主动记忆开始发展，他的大脑能够准确地捕捉到发生在他面前的事情。
1-3岁：有了长久记忆
随着婴儿大脑容量的增加，婴儿的记忆力在1岁以后开始迅速提高，特别是在2岁以后，并且能够记住一些他经历过的事情和他接触过的事情。 决定记忆力水平的4个要素 ● 记忆速度
●记忆内容在重现时正确与否 ● 从内存内容中提取所需信息的速度 ●记忆保持时间的长短
记忆内容的正确性是判断记忆好坏的最重要标志。快速从记忆中提取信息的能力是个人智能的表现。因此，要创造聪明的婴儿，父母不应该忽视记忆力的锻炼。记忆是人类智力的重要组成部分，这无疑将对婴儿的未来发展产生非凡的影响。然而，尽管记忆与遗传有一定的关系，但它并不完全取决于遗传因素。只要经过适当的训练，后天婴儿的记忆力仍然可以大大提高。 宝贝记忆的6个特点
婴儿的大脑就像一架照相机，可以不经思考地拍摄周围的一切。即使他不明白自己想记住什么，在成年人的反复指导下，他仍然可以记住很多东西。 1.以无意记忆为主，形象记忆占主导地位
6岁之前的婴儿对明亮、生动、有趣的事物非常感兴趣。经过多次重复，他们往往可以毫不费力地记住相关的事情。如“幼儿园”、“汽车”、“飞机”和“火车”都是具体形象的概念。婴儿对这些特定的图像有着深刻的记忆，但它仍然需要一个反复的强化过程来将这些特定的图像与其概念联系起来。 2.以机械记忆为主，不善于理解记忆
婴儿的大脑就像一架照相机，可以不经思考地拍摄周围的一切。即使他不明白自己想记住什么，在成年人的反复指导下，他仍然可以记住很多东西。例如，宝宝不懂唐诗和英语单词，但她仍能背诵许多唐诗和英语单词。机械记忆帮助婴儿掌握更多知识，并在此基础上学习理解记忆。
3.记忆活动容易受情境或情绪影响
婴儿的自控能力相对较差，记忆活动容易受到情绪的影响。宝宝心情愉快，记忆力好；如果你情绪低落，你可能什么都不记得了。一些伴随的动作或内容可以给宝宝带来强烈的情感体验，可以增强宝宝的记忆力，让宝宝的记忆力更好。 4.记忆精确性差且很容易遗忘
婴儿的记忆特点是容易忘记，尤其是3岁之前的婴儿。因此，大多数人在3岁之前就记不住了。心理学称之为“人类童年失忆症”。
这个年龄段的宝贝回忆的精确性较差，宝贝的回忆往往是片段的、不完整的，常常会出现丢失细节、颠倒时空或者将人物事件与时空随意组合等情况。 5.记忆内容在脑海中停留很短时间
当宝贝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝贝根本回忆不起来；2岁左右的宝贝可以回忆几天以前的事；3岁左右的宝贝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习1年后回到家中，小宝贝可能就不要爸爸抱，因为他已经忘记了爸爸的模样，把爸爸当成了陌生人。
6.记忆是非常随机的
3岁以内的宝贝记忆没有目的性，凡是他感兴趣的、印象鲜明的事物他都能记住。因此，父母如果不记得把某个东西放在什么地方了，如果宝贝曾经看到父母拿到这个东西并且放在某个位置，他的记忆深处还会保留当时的情景，于是，宝贝很可能十分轻易就能帮着找到。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f6ba2bf0270c844769eae009581b6bd97e19bc53.html
2022-08-02
