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邻居作文600字
邻居作文600字三篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的邻居作文600字3篇,希望对大家有所帮助。
周末,我正在院子里踢球,突然隔壁新邻居家的窗户冒出了烟。我正想着要不要报警,有个小孩从那家房子里滚了出来,他的手里紧紧地攥着一个东西。
“老爸,你也太大胆了吧?要是让老妈知道,我们该怎么办?”灰头土脸的小孩对着自己的手掌心叫道。
“儿子啊,是实验就会有失败,哪有事情是一帆风顺的?”声音从他手中那块像橡皮的东西里传出来。 那孩子的表情由多云转雷阵雨,脸皱得像苦瓜:“老爸,你能不能不要再讲大道理了!”
难道他们是装在口袋里的爸爸和儿子杨歌?要知道,他们可都是《装在口袋里的爸爸》这本书中的人物啊!
“杨歌,他爸,你们是不是又瞒着我做实验了?”这时,杨歌的妈妈下班回家了。只见“橡皮人”比画了一个噤声的手势,杨歌立马笑容满面地回答:“当然没有,当然没有。”随即一阵风似的跑回家,过了几秒后,又冲了出来,双手反剪在背后,握着两瓶药水,油腔滑调地说道:“老妈,我和老爸出来散散步,您先回去做饭吧。”他妈半信半疑,前脚刚刚迈入大门,杨歌爸爸就开始争分夺秒地研究起药水。 “啊?你们真的是杨歌和小拇指爸爸吗?”看到他们的表现,我更加肯定是杨歌和他爸爸,迫不及待地冲到他们身边。他爸爸见我只是个小学生,没有刺探情报的'嫌疑,便光明正大地回答:“那是当然。不过,我可不像书中描写的那样是个唠叨的复读机。对了,我刚刚研发出了新的超人药水,你要不要试试?它可以让你成为超人!”
“好啊!”我兴奋地回答道,随即一饮而尽,但是马上感觉到从头到脚的辣意,整个人仿佛身处炼丹炉里面,嘴里像是要喷出火来,“啊,这药水怎么這么辣啊!”
“难道说,我拿错了,是老妈烧菜用的辣椒油?”杨歌发怵了。我们瞪大双眼,表情十分惊恐,目光同时聚焦到他们家的厨房。
近处,是辣得直跳脚的我;远处,是怒不可遏的杨歌妈妈…… 小华:
你好!自从我们搬家后一直没有见面,我多么想念刘阿姨和你呀!
我们这栋楼陆续地搬进好多新邻居,可都不大熟悉,不像原来咱们那楼邻里间那么亲密。可就在上个星期,我又认识了一位关心他人的好邻居——李阿姨,事情是这样的:
上个星期天,我做完作业,闲得没事干,爸爸妈妈又不在家,我准备打扫卫生,让他们回来高兴高兴。
我从楼下提了一桶水上楼,累得上气不接下气。平日,他们最疼我,总不让我干家务,这下可真有点受不住。我咬着牙提着最后一桶水一步一步地上楼梯,右手提痛了,就用左手提。哪知脚没站稳,水泼了一地。我感到头晕,眼前一黑,跌倒在地上,再也没爬起来。迷迷糊糊的,什么也不知道了。 许久,我听到有人说话,听声音像个阿姨,她把我扶起来,不容分说地背起我就走。我伏在她背上,只听见脚步声和喘气声。我慢慢地睁眼一看,是住在我家隔壁的阿姨。她的背上几乎全湿了,豆大的汗珠从额上流下来。
到了医院,医生帮我按摩,又在摔伤的地方涂了药。
“医生,没问题吧?”阿姨急切地询问医生。“不要紧,休息一会儿会好的!”医生又说:“你这个当妈
的怎么让孩子摔成这样,要是断了骨头可怎么办?”我急不可待地解释:“医生,她不是我妈妈,是我的新邻居李阿姨!”医生用惊奇的眼光看了看阿姨,笑着说:“是阿姨,我还以为是你妈妈呢!” 从此以后,我就和李阿姨成了好朋友,我们俩家也成了好邻居。 时间晚了,就写到这里吧! 祝:你学习进步! 好友小莉 5月11日
我有一个小邻居,他是我小时候的好玩伴,我们一起上幼儿园,一起上小学,我们一直都是好朋友。他那乌黑的头发下镶着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下挂着一张能说会道的小嘴巴,圆圆的小脸蛋嫩嫩的,既帅气又可爱!
他的学习成绩很好,考试就没有一次在九十分以下,他还有一个名副其实外号呢,叫“小书虫”。在一个风和日丽的下午,我去找他一起玩,他说:“等一下,让我再看一会儿书”。过了好一会儿,我见他还没出来,就又去叫他。可他坚决不出来玩,说:“我正看得起劲呢,你叫得我烦死了,你自己去玩会儿吧!”又过了好久,我一个人玩得太无聊了,就偷偷地跑去,突然叫他,把他吓了一跳。他生气了,对我吼道:“我为什么一定要和你出去玩!”我说:“刚才不是说好了一起出来玩的么?”他愣了愣,想了想,说:“都过了这么久了,我还是自己在家里看书吧!”说完就再也不理我了。我只好垂头丧气的出去了。
他不仅学习成绩好,体育成绩也很棒,每次体育测试,他都至少能得一个标兵。跑步在班里没下过前十名,跳绳也至少一百九十个起步。他还很喜欢打篮球,有一次,盼望已久的星期五到了,我拉他和我结伴回家,好不容易找到他,可他说要去和别人一起打篮球。害得我白费了那么大的力气找他。 怎么样?我的这个小邻居很棒吧!他就是我学习的好榜样。始终有一个强烈的上进心,做事再难都有头有尾,我也要像他一样努力,做一名“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”全面发展的好学生!
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