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浅析几首少儿歌曲的钢琴伴奏
摘要:钢琴即兴伴奏课程是一门理论与实践相结合的课程。笔者在长期的教学中接触了大量的少儿歌曲,尝试让学生通过弹奏不同风格,不同调式调性的少儿歌曲来学习钢琴即兴伴奏技能。本文选取了几首《快乐阳光》中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛歌曲作为研究对象,从伴奏的和弦,织体,加花处理,旋律附加声部进行分析,从而让读者更加熟练地去掌握钢琴即兴伴奏的方法。 关键词:少儿歌曲 即兴伴奏 和弦 织体 一、 歌曲《啊 星星草》的伴奏分析
简谱版歌曲《啊 星星草》是由李幼容作词,晓丹作曲的一首儿童创作曲。该曲富有动感,具有圆舞曲的节拍特点,要求用A大调演奏。在教学过程中,我们可以先让学生从C大调进行练习,再用首调概念移到A大调上去演奏。这首歌曲可采用大调的I级,II级,III级,IV级,V级,VI级和弦进行配置,注意左手和弦连接的平稳。伴奏织体选用低音和弦式,四三拍节奏型,第17小节,34小节,50小节,66小节右手的长音采用音阶或琶音的加花填充,第67小节左右手反向进行推高潮。为使旋律和声的丰富,右手可在旋律下方附加三度或八度,如谱例第18—24小节,第35—65小节。 二、歌曲《藏家阿爸》的伴奏分析
简谱版歌曲《藏家阿爸》是由魏岚作词,刘锐作曲的一首少儿歌曲。全曲感情深沉而真挚,具有小调风格特点。我们在选择和弦时,要运用小调的正三和弦(I级,IV级,V级)加上副三和弦(III级,VI级,VII级)来完成和弦编配。左手的伴奏织体以分解和弦式为主,根据歌曲情绪的变化,伴奏也呈现快慢不一。第9小节歌曲休止的地方,左右手加花反向推高潮,之后右手的旋律附加八度演奏。 综上所述:钢琴即兴伴奏要求根据歌曲的调式调性选择相应的和弦以及伴奏织体,这是需要长期练习才能达到熟能生巧的过程,至于旋律的附加声部和长音休止的加花则需要我们长期的用听觉去感受音乐的美感,才能达到至高无上的境界。
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