大学英语碎片化移动微型学习分析

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Investigation and Study of Fragmented Mobile Micro

Learning in College English



作者：刘燕[1]

作者机构：[1]河南牧业经济学院,郑州450011 出版物刊名：安阳工学院学报 页码：83-85页

年卷期：2019年 第5期

主题词：移动微型学习;碎片化;大学英语



摘要：随着信息技术的发展,网络学习资源日益完善,学习者的个性化需求不断提升。碎片化移动微型学习将移动技术与教学相结合,搭建智能化的教学平台,延伸了传统教学的广度与深度。笔者通过对所在高校进行实证调查,探究学生利用碎片时间进行大学英语移动微型学习的学习态度、行为和偏好,总结出大学英语碎片化移动微型学习的优势与不足,探索信息时代大学英语的新型学习模式。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f6a2860a571810a6f524ccbff121dd36a22dc4dc.html