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金秋读书节方案
一、 活动宗旨
为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校将举办 首届校园读书节。旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读 书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅 读的快乐。 二、 活动目标
1、 通过活动,让校园读书之风更甚,让师生共同览文字之美,品书香之韵。
2、 激发学生阅读的兴趣与热情,使师生养成多读书、读好书、会读书的习惯,引导学 生从“阅读”
走向“悦读”。
3、 通过活动,大力推进书香班级、书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。 三、 活动主题:书香浸润,桃李满园
四、 活动口号:让阅读成为习惯,让书香溢满校园! 五、 活动组织:校长室、德育处、教导处、大队部 六、 活动时间:
七、 活动安排(分三个阶段) 第一阶段:启动阶段(
1、 营造读书节氛围,做好环境布置 2、 读书节开幕式
3、 发放读书卡一一人手一卡,粘贴在自己的新软面抄第一页。每天记载自己读书 情况。可以
是学校规定的晚自习读书时间,也可以是自己其他业余时间。 4、 完善班级图书角建设一一为班级图书角起名字(童趣、有班级个性)
理员岗位,完善图书管理记载本。
第二阶段:活动阶段
1、好书推介。班主任带领学生参考大队部下发的校级阅读书目,商讨本班在读书
节期间重点阅读的书目或篇章、片段,制作成展示卡(不小于 A3纸大小),粘贴于班级 黑板报中心。
2、召开一次《金秋好读书》的主题班会,鼓励学生积极参与校园读书节,展现自 我,提高自我,充实自我。
,设立图书 管
3、 读后感。3―― 6年级参加,在每人至少读一本好书的基础上,写一篇读后感,
先在各班进行交流评比(自订成册,装帧美化)。再按班级人数的1/10上交德育处评比。 同时上传电子稿,以备打印装订。
4、 “美文诗歌诵读”秀。利用读书时间,选择好的文章、经典,带领学生感受文字 美、韵律美、意境美。编排一个“秀”,录制视频。要求师生共同参与表演,时长 5分 钟以内。同时每班传3张表演的照片德育处。
5、 年级活动。(以下年级赛事,教师也参加。按年组推荐2名参赛,要求与学生同)
1、2年级一一寓言故事擂台赛 3 5
、4年级一一童话故事擂台赛 、6年级一一演讲比赛
6、 班级评比优秀“读书卡”,“读书卡”交流。推选1份优秀读书卡交德育处。 7、 班级评选“读书明星”推选1名校级“读书明星”。 8上交班级图书管理本,全校评比。
9、 读书征文《我的读书节》,学生以各班推荐一篇,参加校级评比;教师以年组推 荐2篇
参加评比。 10、 读书节绘画比赛。 第三阶段:评比展示阶段
1、 评选“最有创意图书角”。 2、 评选图书角“最佳管理”奖。 3、 评选校级优秀“读书卡”。 4、 评选“优秀读后感”。 5、 评选“最佳经典演绎”奖。
6、 宣布年级讲故事、演讲擂台赛比赛名次。 7、 宣布读书节绘画比赛优胜者名字。 8宣布校级读书明星名字。
9、宣布书香班级荣誉称号获得班级。
10、11月21日中午,向全校师生宣布各项评比结果;刊出喜报,向广大家长汇报
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