大班科学活动《各种各样的帽子》

2022-05-14 00:02:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班科学活动——各种各样的帽子

活动目标

1. 观察、感知各种帽子的特征。

2. 学习按不同特征对帽子进行分类,并将分类的方法在集体中交流。 3. 喜欢探究身边的常见事物。 活动准备

1电脑课件:厨师、解放军;帽子表演秀使用的音乐 2幼儿人手一顶帽子,每桌两个分类篮。 3.照相机一架。 活动过程

一、幼儿操作,感知多种常用帽

今天,杨老师带来许多什么?等会儿,请小朋友每人选一顶喜欢的帽子,一看、摸一摸,戴一戴,说说你戴的是什么帽子?它是什么材料做的。

1.自由探索。指导语:你刚才戴的什么帽子?我们在什么时候戴这种帽子?它是什么材料做的?摸起来感觉怎样?

2.集体交流。 指导语:我们先把帽子放回篮子里,谁先来介绍介绍你刚才的帽子?

带着你刚才的帽子,其他小朋友认真听。

3.小结:刚才小朋友观察得很仔细,发现了帽子是各种各样的。 二、分组合作,自主为帽子分类。

下面我们来分帽子。怎么分呢?小朋友们先要看一看,你们桌上的帽子有什么不同?根据不同,把它们分别放到两个篮子里。

1.同桌讨论:按照什么特征把帽子分到两个篮子里?

要注意哦,大家先要讨论,再按照不同的特征来分。每一桌还要选一个代表,等会儿向大家介绍你们分帽子的方法。

分好的,就送到前面来。

2.集体交流:每桌推选一个代表来介绍分类方法。 这是哪一桌的,谁来介绍,你们是怎么分的? 小结:他们是按照用途、材料、外形来分的。

小朋友真聪明!通过观察、比较、讨论、交流,想出了不同的分帽子的方法。刚才,我们看的都是小朋友戴的帽子,生活中,你还见过谁戴帽子的?

三、师生游戏,了解几种工作 1.猜想游戏,认识厨师帽、军帽


1)出示课件,第一次猜想:小朋友知道的可真多呀!我们来看一看、猜一猜,他是谁?他会戴什么帽子呢?(对只有脸部特征的卡通人进行猜想)

2)戴上帽子,第二次猜想:他到底是谁呢?(厨师) 你为什么说他是厨师呢?(他戴了厨师帽)

对,根据厨师帽这个线索,我们就能猜出她是厨师。(出示完整的人像以验证。)

3)知识拓展,了解厨师帽的不同:老师带来两顶厨师帽,看看他们有什么不同?为什么厨师帽有的高有的矮呢?

4)同样的方法认识军帽:他是谁?会戴什么帽子?(幼儿可能会说:警察)

嗯,他的帽子和警帽有点像,但警帽是——深蓝色的,这个帽子是——绿色的,他是解放军,他戴的是军帽。

5)拓展军帽知识点:小朋友,解放军有不同的军种呢,你知道吗?看,海陆空三军的帽子有什么不同?(海军——浪花白,陆军——青草绿,空军——天空蓝)海陆空三军的军帽外形是一样的,颜色不一样,我们可以根据颜色来区分。

6)小结:帽子里的学问可真大呀!不同职业的人都有特定的帽子。 2.观察图片,了解其他工作

出示课件图片:看,他们是谁?戴的是什么帽子?

护士帽、消防帽、矿工帽(地下工作时方便照明)、空姐帽(飞机上的服务员)

3.小结:看,帽子的种类可真多,帽子的作用可真大!人们的生活和工作少不了各种各样的帽子。

四、分批展示,进行帽子表演秀。

这么多帽子在这里,让我们戴上帽子,像时装模特一样,来一场帽子表演秀吧!

1.选帽子:小朋友来选一顶你喜欢的帽子,注意有秩序地拿,做个谦让的好孩子哦。

女孩优先,来! 男孩来拿吧!

看看自己拿的什么帽子,戴上感觉一下。 2.熟悉音乐

我们先来听音乐音乐有三段,一段是夏天的音乐,一段是冬天的,还有一段是小兵的音乐。先想好,你头上戴的是什么帽子,该什么时候表演。


听,知了叫,什么季节到?带什么帽子呢?好,戴太阳帽的小朋友站起来,听着音乐动一动。

听,谁来了?好,小兵们,起立!

听,这是什么声音?什么季节到了?带什么帽子呢?好,冬天到了,雪花飘了,我们来学一学。

2幼儿音乐的变化分批表演。

表演要正式开始了,小朋友要仔细听音乐哦。

哦,夏天到了,戴草帽的小朋友快上来,找一个点开始表演了。 小兵们,集合了!

北风呼呼吹,真冷啊,戴冬帽的小朋友快来呀! 3.合影留念。




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