【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《实验05 探究光的反射规律》,欢迎阅读!
实验五 探究光的反射规律
—————— 原创精品 ——————
◎ 核心考点:
【设计与进行实验】
1.主要实验器材:激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等; (1)量角器:测量入射角和反射角的度数;
(2)可折转白色粗糙硬纸板:①显示光的传播路径,对光线起漫反射作用;②探究入
射光线、法线和反射光线是否在同一平面内;
2.实验应在 较暗 的环境中进行:减小其他光线对实验的影响,使实验现象更明显; 3.纸板与镜面的放置要求:纸板与镜面 垂直 放置;
4.探究反射角和入射角的大小关系:多次改变入射角的大小,分别测量反射角、入射角的大小,比较入射角和反射角的大小;
5.探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内:将纸板NOF向前或向后折转,观察硬纸板上是否显示反射光线;
6.验证光路是否可逆:将光线逆着反射光线的方向射入,观察新的反射光的传播路径是否与原来的入射光线重合;
7.实验中改变入射角大小,多次实验的目的:避免实验的偶然性,让实验结论更具有普遍性;
甲 乙 丙
8.让光线紧贴纸板(光屏)射向O点的目的:在硬纸板(光屏)上能显示光路; 9.实验描绘光的传播路径的方法:在入射光线和反射光线上取一个点,将该点与反射点
O连接;
10.区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法:对每一组入射光线和反射光线分别用不同颜色的笔进行描绘,或者对每一组入射光线和反射光线进行编号,
【分析数据,总结结论】 11.数据测量过程中的问题分析; 12.分析数据,得出结论; 【交流与讨论】
13.实验时从纸板前不同的位置都能看到光的传播路径的原因:光在纸板上发生了漫反射;
14.实验中反射角与入射角的关系:反射角等于入射角(不能说成是入射角等于反射角); 实验结论:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线在同一平面内;发射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。
◎ 针对训练
在探究光的反射定律实验中,如图,平面镜M平放在平板上,E,F是两个粘起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
(1)如图甲所示,让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可以看到光
线沿OF方向射出,在纸板上用笔描出光线EO和OF的轨迹,则EO与垂直镜面的直线ON的夹角是 (选填“入射角”或“反射角”);
(2)如图乙,把半面纸板F向前或向后折, (选填“能”或“不能”)看到反光线,
说明反射光线与入射光线及法线ON ; (3)在探究过程中,小明得到了如表的数据:
小明实验过程中,漏记了一个数据,这个数据是 ,分析数据可知,反射角 (选填“大于”或“小于”或“等于”)入射角;当入射角变大时,光线OF (选填“远离”或“靠近”)直线ON;
本文来源:https://www.wddqxz.cn/f657e0069b8fcc22bcd126fff705cc1754275f30.html