母语负迁移对高中英语写作造成的影响及对策研究

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母语负迁移对高中英语写作造成的影响及对策研究

胥锦芬

【期刊名称】《中学课程辅导（教师通讯）》 【年(卷),期】2015(000)012

【摘 要】在高中英语写作教学中,想要有效的避免母语负迁移的影响,这需要教师给学生展开更多有针对性的写作训练.要让学生首先避免由母语思维所带来的一些断句问题,并且要避免对于很多英语词汇的误用乃至滥用,这些问题在学生习作中都非常常见,这也是提升文本质量的基础所在.另一方面,要避免学生文本中的中式英语,在平时的作文教学中要针对这些典型问题展开深入分析,要让学生清晰的意识到问题所在,这样才能够督促学生有针对性的进行改善. 【总页数】1页(P11) 【作 者】胥锦芬

【作者单位】江苏省盐城市大冈中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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