幼儿园小班下学期社会教案《我会自己穿衣服》

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幼儿园小班下学期社会教案《我会自己穿衣服》



我也起床了，"妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！'

提问：小电影里的小红怎么了？（幼儿表达）小红哭着叫妈妈做

一、活动目标：

什么？（帮助穿衣服）

1．通过多媒体让幼儿学习穿衣服的办法，使幼儿养成自己的事情

〈2〉结合表演引导幼儿分析研究：红红做得对吗？她应当怎样做

自己做的良好习惯。

就是能干宝物？（学习自己穿）

2．通过引导幼儿研究、尝试各种穿衣服的办法，熬炼幼儿动手操

2．看图片并启发幼儿研究讲解并描述：我们应当怎么样穿衣服？

作能力，进展幼儿的小肌肉。

师：图片里的小宝物是怎么穿衣服的？

3．通过鼓舞幼儿尝试自己穿衣服，体验胜利的欢乐，树立自信念。

幼：抓住衣服领幼：套在衣服袖子里

二、活动预备：

3．出示实物让幼儿来认识衣服的正反面。

1．玩具娃娃、毛衣、大衣、裤子、袜子、鞋子。

师：看，这里有一件小伴侣的衣服，请观看认真教师用手抓住了

2．多媒体课件。

哪里？

三、活动过程：

幼：抓住了衣服最上面。

1．出示娃娃表演引出课题：

师：那就是衣领。

〈1〉多媒体播放：我是红红，今日天气真好，太阳公公出来了，



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师：谁来告诉教师衣服哪面是正面哪面是反面？ 幼：我妈妈说有洞洞看到的是反面。

师：可以套进我们小手的是反面，前面有图案和小口袋的是正面。 4、教师用多媒体结合儿歌介绍穿衣服的办法及要领。 师：那我们再来看看小电影里的宝物怎么教你们穿衣服？ 师生共同观赏多媒体。

师小结：本来是抓领子，盖房子，一手钻进衣袖子，下摆对整齐，扣扣子，大家都是好伴侣。

师：你们想学穿衣服做个能干宝物们吗？ 5、让幼儿练习正确穿衣服： 〈1〉给娃娃穿衣服。 〈2〉边念儿歌边做动作。 〈3〉自己穿衣服。

四、启发幼儿用"我会自己'的句子说说自己会做些什么。

1．"XX小伴侣这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?'(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维)2.穿衣竞赛。

"本来小班的小伴侣也这么能干。好，现在我们来竞赛穿衣，看谁穿得又快又好。得到能干宝物的笑脸花。 活动延长：

1、角色嬉戏：娃娃家。

2、比一比给家长发放记录卡，假如小伴侣在家自己穿衣裤，家长奖给幼儿笑脸花。比一比，一星期中在园、在家的笑脸花哪个多？

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