关于蒙氏教育的句子

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关于蒙氏教育的句子



关于蒙氏教育的句子

儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。蒙台梭利）

天才的特点：能使头脑集中与某事物。蒙台梭利） 激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。蒙台梭利）

听了可能就忘了，看了可能记下了，只有做了才会懂了。让孩子在玩中懂得知识。蒙台梭利）

快乐生活的秘诀，就在于适当的工作。蒙台梭利） 要改变父母的思维，培训孩子的秩序、独立、专注、协调能力。 专心是人的学习、工作、事业的第一要素。 教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。 教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。 一岁不嫌早，二岁刚刚好，三岁稍嫌晚，四岁已太迟。 儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。 协助孩子，用孩子自己的能力生存下去！ 建立在规则上的自由，才是真正的自由！ 生命中最重要的时期，并非大学念书的阶段，而是人生的最早期，从出生到六岁。 儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。 儿童对活动的需要几乎比食物的需


要更为强烈。 让儿童实际参与工作，能唤醒他们对生活环境的责任感。 我们对儿童所作的一切都会开花结果，不仅影响他一时，也决定他一生。 一个人的命不好，是因为他的性格不好；他的性格不好，是因为他的习惯不好；他的习惯不好，是因为他的行为不好；行为不好，是因为六岁以前父母没有培训好。 儿童应该得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱。

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