《我是小飞侠》体育活动教案

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活动名称 我是小飞侠

幼儿园体育活动案例

年级

大班

1.经验的准备：

幼儿已经熟练掌握各项基本动作，有初步跨跳经验 2.材料的准备：

①) 废旧轮胎12个 气球4个

器材

②) 小跨栏8个 四色披风24件

教学组织和安排（教师）

1. 学习助跑跨跳的基本动作技能，跨越距离60-80cm、高40cm,体会上肢和下肢及整个身体的协调与平衡；

2.幼儿通过在行进中跑、跨等动作

活动目标

的锻炼，增强对环境的适应协调能力；

3.乐于参与体育活动，体会成功跨跳之后的成就感和协同合作的愉悦；

4.遵守游戏规则掌握运动活动中的基本规律。

5 min

活动/教学内容（幼儿）

成若干个矩形。）

（幼儿踏步进入活动场，要领：眼睛看前方，背挺直，手摆臂，高抬腿）

开始部分 一、热身活动。（场地用废旧轮胎和小跨栏围1. 组织队形



1、幼儿听令，队列练习：报数、向左、右转；2. 活动引导：今天我们都是小四路纵队——二路纵队——四路纵队 飞侠，现在出发去派送包裹，如2、原地律动热身：头部运动，上肢运动，腰遇上了大灰狼，请找个地方好好腹运动，下肢运动（高抬腿走，大步走，跳藏起来喔。我们的口号是勇闯天跃），整理运动

3、跑步热身：情景游戏跑（狼来了）。

下，超级飞侠!

老师带领幼儿成一路纵队绕圈跑，当听到音 乐中有狼叫时，幼儿需要快速跳进安全区域 （矩形内），当音乐再次响起，幼儿可以继 续绕圈跑。







二、基本部分。 1. 组织队形

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主题游戏 1. 出示器械（轮胎与跨栏），导入活动。 7 min

2. 幼儿小组探索，个别分享玩法。 （1）自由探究教师观察引导。幼儿探索预设：双脚跳，单脚跳，跨跳。

（2） 师请一名动作清楚、规范的幼儿和一名动作不太规范的幼儿上前来示范。 3. “助跑跨跳”动作教学。

（1）动作讲解示范（幼儿成四路纵队蹲下） 动作要领：助跑自然、放松； 起跳时，一脚用地蹬起，腿要蹬直； 另一腿弯曲快速向前摆动，形成两腿腾空； 落地时，身体前倾屈膝缓冲向前惯性小跑几步，保持身体平衡。（教师在不同方向正、侧、背面示范讲解) （2） 幼儿小组巩固练习助跑跨跳。 * 幼儿各小组练习。（1次）（每一人回队伍时都披上披风）





2. 活动引导：

小飞侠们，看看这些障碍，尝试一下怎样通过，每个人的通过方式都可以不一样喔。 这个小飞侠实在太酷了，像我们的跨栏冠军刘翔哥哥一样，用的是助跑跨跳。

今天我们学习一种新技能——助跑跨跳。（助跑、蹬、跨、收、缓冲）

“小飞侠们，看看谁最先掌握助跑跨跳，那就奖励一件小披风。启动启动启动，出发。”

升华游戏 8 min （活动#3）

* 两小组互换位置练习，老师从中观察小朋友助跑跨跳并适当引导。（1次） * 两小组循环练习助跑跨跳。（1次）

1. 组织队形







* 两小组器械更换位置，两小组循环练习2. 活动引导：“小飞侠们，你看助跑跨跳。（1次）（口号：勇闯天下，超级器械已经手拉手合并在一起了，飞侠）

手一起探索通过障碍。（2次） *两排孩子循环通过障碍。（2次）

那现在你们想想用什么方法通可以收拉手一起通过障碍，请注意要小伙伴要同时起跳喔。”

1.组织队形

*两相邻的器械合并在一起，鼓励孩子手拉过？请你们示范一下，对。我们

结束部分 三、放松活动 5 min

1、自由队列全身放松：韵律放松操。 2、整理队列两路总结结束（整理器材）。



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2.活动引导：为了奖励大家，下面跟着老师学习一段快乐的舞蹈吧！今天的游戏我们就学到这里，小朋友们今天表现的都非常棒，给自己鼓鼓掌吧！下课。

安全措施 幼儿：强调器械跌落时不要去扶正，以免后面的伙伴踩踏。

教师：留意幼儿跨跳时器械的跌落是否影响了后一组幼儿的活动，配课老师需随时扶正。

教学思考

孩子们对于活动角色小飞侠非常的熟悉，在课堂上表现出积极高昂的热情，特别是披上披风后在活动中充满了斗志。在整个活动的设计上，如可以把跨跳的几个前提基本技巧融入游戏活动，如高抬腿、跨越等。再结合多一些游戏元素进入，化为一堂更为成功的活动课。





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