安全标志认识安全标记

2022-07-08 15:27:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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认识安全标记

目的:

1. 认识生活中常见的一些标记, 懂得一些基本的安全知识, 知道一些突发事件的处理方 法,提

自我 护的能力。

2. 通过活动,进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。

准备: 玩具电话两部,各种标记图片若干。 各种几何形的白卡片若干, 绘画工具材料。

活动过程:

1、认识几种主要标记。

(1) 有毒、危险品标记

师:这是什么标记 ?你在哪里见到过这种标记 ?它表示什么,提醒我们注意什么 ?

幼儿自由讨论, 最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒,危及生命,切不能 乱动乱用。

(2) 防触电标记

师:这是什么标记 ?哪些地方挂 ( )着这种标记 ?它表示什么 ?

出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片 幼儿观察分析, 并说出这样做有什么危险, 哪些地方不应该 放风筝。

(3) 防火标记

师:这是什么标记 ?平时,小朋友应该怎样防火 ?万一发生火灾,我们应该怎样做 ?

2游戏:报火警


玩法:教师当消防队的值班员, 请一幼儿做报警者, 拨玩具电话“ 119”,向值 班人员 报告 要求讲清楚什么地方发生火灾, 请消防队赶快来救火 值班员立即发出“全体消 防队员出 发”的命令,全班幼儿模仿消防车上警报器的声音,边走边作开车状。稍顷,做 举水龙头射水的动作,片刻后 ,开车返回,表示火已扑灭。

游戏后,教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。

3设计标记

. 师:小朋友认识了许多标记,知道标记的作用很大。大家想一想,幼儿园还有哪些地 方也可以

挂标记 ,能提醒我们注意安全。 幼儿讨论,发表自己的意见

现在,请小朋友做“小小设计师”,为幼儿设计一些醒目的标记,用来提醒小朋友、 老师、阿姨和爸爸 妈妈注意安全,好吗 ?


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