残疾儿童入学保障制度

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《残疾儿童入学保障制度》，欢迎阅读！

残疾儿童入学保障制度

南余店初中残疾儿童入学保障制度



为了认真贯彻《全国特殊教育工作会议》精神、国务院办公厅转发《关于发展特殊教育的若干意见》和《残疾人保障法》,切实保障儿童平等受教育权,为残疾儿童创造良好的教育教学条件,结合我校实际，特制定本制度：

一、重视残疾儿童入学教育工作,加强领导。

学校要把发展残疾儿童教育切实纳入实施义务教育的轨道,实行统一规划，统一部署，统一领导。学校成立残疾儿童入学保障工作领导小组，学校教务处负责此工作的日常管理，切实加强对残疾儿童入学保障工作的组织和领导，确保此项工作认真落实并顺利开展.

二、加强宣传动员，切实保障适龄残疾儿童入学.

学校要在全体师生、社会中广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等法律法规，促进全体师生和全社会都来关心残疾儿童，切实保障残疾儿童的合法权益。同时学校要调查摸清底数，制订规划，认真统计本学区适龄残疾儿童，对他们的家长做好宣传动员,保障他们及时入学.

三、建立残疾儿童受教育的必备师资。

从学校接收的残疾儿童实际情况出发,盲、聋、弱智教育一起抓,以随班就读为主体，同时争取社会各界的支持和帮助，积极选派优秀教师、骨干教师担任残疾儿童的教育教学任务,加强师资、教材和办学条件三项基础建设

四、加强对残疾儿童任课教师的业务培训，提高他们对残疾儿童的教育教学水平.

学校要定期开展对残疾儿童任课教师的培训，督促他们认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等法律法规,加强



- 1 -


残疾儿童入学保障制度

对特殊教育专业理论和实践知识的培训,提高他们对特殊教育的认识和业务水平，切实保障残疾儿童接受良好的教育。

五、建立残疾儿童师生结对制度，促进残疾儿童全面发展。

为了关心残疾儿童的学习生活，促进残疾儿童全面发展，学校每学年要根据残疾儿童入学数，建立在校残疾儿童师生结对,由学校业务水平高，责任心强的教师与残疾儿童结对，对残疾儿童的学习生活进行指导，关心和帮助，让他们感到温暖，培养他们优良的品质，帮助他们树立生活的信心，促进他们全面发展。



附：余店初中残疾儿童入学领导小组



南余店初中残疾儿童入学领导小组



组 长：胡健（包余店村）



- 2 -


残疾儿童入学保障制度

副组长:赵学志 (包潘庄村)

黄艳峰 （包张湾村） 张献勇(包杨围子村）

成 员:余崇进 （秧湖村）

杨文玲(郭店村） 霍永歌（薛庄村） 李 阳吕师梦许付来（徐庙村）

李楼村)

南余店初中 2016年8月

- 3 -

( （门庄村）

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f5b6a9971cb91a37f111f18583d049649a660ebe.html