半截蜡烛

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半截蜡烛



教学目标：

1、通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。 2、默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为和心理，体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。

3、能有感情的朗读课文，并能分角色演一演。 课前准备：

了解第二次世界大战欧洲战场的基本情况。 教学时间：1课时

教学过程：

一、初读课文，畅谈感受

1、出示课题，今天我们要学习一篇写法上很特殊的课文——《半截蜡烛》，请大家读读课文，看看有哪些特别的地方？

2、学生读课文，教师随机引导学生概括课文的特点，引导学生认识一种新的文体——剧本。

二、第二次世界大战欧洲战场的基本情况。

第二次世界大战欧洲战场，战事由纳粹德国入侵波兰开始，并由纳粹德国战败而完结。战争主要是轴心国和同盟国之间的战斗。纳粹德国、意大利王国、罗马尼亚、保加利亚和斯洛伐克属轴心国阵营，英国、自由法国、苏联、比利时和美国则属同盟国阵营。。

战地主要分为西线、东线和南线三部分，西线即纳粹德国和法国、英国、比利时之间的战争，东线即纳粹德国和苏联、波兰之间的战争，而南线即意大利王国、纳粹德国和南欧、地中海地区的战争。三战线中以西线最激烈，东线最漫长。主要由纳粹德国发动进攻。

这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有5,000万人参战，2,000万左右的人丧生，3,000万左右的人受伤。战争造成了严重的经济损失。

三、再读课文，了解大意

1、现在我们知道我们今天读的是剧本，读剧本和读课文有点不一样，你能读懂这个剧本吗？轻声地读一读。想想这个剧本讲了一个怎么样的故事？

2、课堂交流，引导学生用自己的话说说故事的大意。 3、说说读剧本和读课文有什么不同？ 四、深入阅读，感受形象 1、自由朗读课文，想想伯诺德夫人一家是怎样保护半截蜡烛的？找出有关句子，读一读。

2、在这样的情况下，伯诺德夫人怎么做，怎么说？她的神情会怎么样？心情又是怎么样？

五、课后反思：

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