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幼儿园新课程标准教材
教 学 设 计
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校: 年 级: 任 课 教 师:
幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班艺术教案
编订:XX文讯教育机构
幼儿园教案 文讯教育教学设计
中班艺术活动:鲜花给妈妈
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标:
1,学习用从里到外、由深到浅、层层涂染的方法表现花朵渐变的色彩。
2,学习用同种色表现花儿,让幼儿感悟色彩并对其产生兴趣。
3,学习软笔画。
活动准备:
1,调好的红色、黄色(深浅不同的各有几种),操作材料“花儿越开越大”、毛笔若干。
2,组织幼儿观察花盆中花朵的变化,了解花儿逐渐开放的过程。
活动过程:
1,导入活动,引起幼儿兴趣。
教师:“小朋友,你们爱妈妈吗,如果叫你们送礼物给妈妈,你们会送什么给妈妈呢?”
幼儿议论后,教师总结:“我们送给妈妈花好不好呀!今天老师给大家带来一盆花,大
家看看它是什么形状的,它的颜色是怎样的,是不是完全一样?”
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幼儿园教案 文讯教育教学设计
2,引导幼儿学习水粉涂染的方法。
教师:“今天,我们大家来学习一种新的绘画方法,它叫涂染法。”
教师局部演示花朵的画法:先把毛笔蘸上深红颜料,笔尖在盘子边上舔一舔,画出花蕊,
再用稍淡的红色按照前面的方法从里到外涂染花瓣,然后再用更淡的红色从里向外再涂染一
圈花瓣。这样由里到外,由深到浅,一层层用同种色涂染出一朵开得很大的花。
3,交待要求,幼儿作画,教师指导。
教师:“下面请小朋友在操作材料上作画。画之前想一想,你用什么颜色来画,画的时
候注意先画深色的花蕊,再慢慢向外面越来越大的花瓣。画完以后,还可以再画花蕊和其它
颜色的花。
幼儿作画,教师巡回指导,提醒幼儿注意花的形状结构、颜色的渐变,注意卫生,鼓励
能力强的幼儿多画几朵。
4,总结评价,结束活动。
展示幼儿作品,评一评谁的花儿最美丽。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
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